365文库
登录
注册
2

四年级心理健康教育教案-第九课 在挫折中成长 通用版.doc

110阅读 | 3收藏 | 3页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
四年级心理健康教育教案-第九课 在挫折中成长 通用版.doc第1页
四年级心理健康教育教案-第九课 在挫折中成长 通用版.doc第2页
四年级心理健康教育教案-第九课 在挫折中成长 通用版.doc第3页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/3
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
久别重逢 上传于:2024-06-20
第九课 在挫折中成长 【教学目标】 1、认知目标:认识到人人都会遇到挫折,要正确面对挫折。 2、情感目标:分享直面挫折的成长经历,体验挫折带来的积极作用。 3、行为目标:初步学会用正确的想法和行动去战胜挫折。 【教学重点、难点】 重点:认识到人人都会遇到挫折,要正确面对挫折。难点:体验挫折带来的积极作用。 【课前准备】 1、教师准备:名人挫折故事、面对挫折的方法 2、学生准备:一次挫折经历、关于挫折的名人名言 【教学设计】 过程 1.教师讲解教材“观察岛”中的图片:电磁炉上有三个锅,水在沸腾,其中一个锅里煮着土观察岛(热身暖心) 建议1.此处教师可酌情调整活动方式。 2.本环节用时不超过5分钟。引出本课的主要内容,激发学生的学习兴趣。豆,一个锅里煮着鸡蛋,一个锅里煮着奶粉。 2.交流:想一想土豆、鸡蛋和奶粉在水煮的前后会发生变化吗? 3.教师小结:假如把沸水当成挫折,可以看到面对挫折,每个对象的反应会不同。4.导出学习内容《在挫折中成长》。 活动一:抓手指游戏 1.宣布游戏规则:请大家围成一个圆圈,每个人将自己的右手食指伸直放到站在自己右边同学的掌心。口令停止时,每个人的左手设法抓住自
tj