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上传于：2024-06-17
人教版数学三年级上册第六单元第五课时教学设计
课题
解决问题（一）
单元
第六单元
学科
数学
年级
三年级
学习
目标
1、掌握多位数乘一位数估算的方法，能够正确地进行估算。
2、使学生认识到估算的价值。
3、培养学生估算的意识和能力。
重点
掌握多位数乘一位数的估算方法。
难点
培养估算的意识和能力，能根据实际问题具体分析。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、写出下面的数接近的整十整百数。
2、口算
70×6=420 500×4=2000 4×60=240
90×3=270 8×600=4800 50×2=100
70×3=210 800×9=7200 40×4=160
学生口答。并说说自己是怎么想的。
学生抢答。
复习找两位数和三位数的近似数，为本节课的乘法估算做准备。
整十整百数乘一位数的口算乘法为乘法估算做铺垫。
讲授新课
1、学习多位数乘一位数的估算方法。
解决问题。
三一班有29人参观，带250元买门票够吗？
阅读与理解。
已知什么？要解决的问题是什么？
课件演示。
小组合作：说