鲁教版化学 8.3海水“制碱” 教案（表格型）.doc

课题第三节海水制碱三维教学目标知识与技能目标理解氨碱法制碱的反应原理初步掌握制取物质的基本思路了解纯碱和小苏打的用途过程与方法目标能根据复分解反应发生的条件判断酸碱盐之间的反应能否发生掌握碳酸根离子检验的方法情感态度与价值观目标通过对氨碱法制取纯碱的反应原理分析树立元素守恒观激发爱国热情树立正确的科学观和人生观教学重点氨碱法制碱的反应原理教学难点溶解度在化学反应中的应用中和反应原理在制碱中的应用课型新授课电教设备教具实验仪器仪器准备试管胶头滴管药匙药品准备碳酸钠稀盐酸石灰水酚酞试液蒸馏水稀硫酸教学活动教学环节教师活动学生活动设计意图一板书课题揭示目标展示课件馒头房引出生活中的两种盐纯碱和食盐和分析其组成共同点和不同点引导学生明确食盐通过化学变化可以转化为纯碱板书课题第三节海水制碱说明纯碱的用途及制取纯碱的原料是以食盐石灰石为原料以氨为媒介采用氨碱法制得的二引导自学一内容氨碱法制纯碱学生思考交流教师利用课件层层设疑剖析海水制碱的反应原理二内容纯碱的性质老师演示实验纯碱与酚酞试液作用纯碱与酸反应纯碱与石灰水反应总结纯碱的性质三内容盐的溶解性盐的溶解性钾盐钠盐铵盐硝酸盐全部溶于水方法学生看书完成书上的思考题老师检查学生掌握情况并给予纠正和补充方法学生看书观察老师的演示实验完成书上空格学生记住有关反应的化学方程式培养学生自己动手动脑的能力巩固旧有知识学习知识后进行适当的巩固学生进行阅读分析硫酸盐硫酸铅不溶于水硫酸钡不溶于水也不溶于稀硝酸酸其他溶于水氯化物盐酸盐氯化银不溶于水也不溶于稀硝酸其他溶于水碳酸盐只有碳酸钾碳酸钠碳酸铵溶于水其他不溶三小结盐的概念凡是由金属离子或铵离子和酸根离子构成的化合物都叫盐盐的物理性质许多盐能溶于水水溶液大多是无色的注意高锰酸钾溶液是紫色的硫酸铜溶液是蓝色的硫酸亚铁溶液是浅绿色的铬酸钾溶液是黄色的盐不一定都有咸味许多盐有其它味道如醋酸铅是甜的有毒不能食用氯化镁是苦的碳酸钠是涩的硫酸亚铁是酸的而谷氨酸钠味精味道鲜美三常见的盐可以吃的盐故俗称食盐物理性质食盐的主要成分离子型化合物无色透明的晶体有咸味含杂质时易潮解溶于水水溶液中性食盐的作用食盐是维持生命代谢保证身体健康必不可少的物质之一食盐在食品工业上用作调味品因为人类在生理上对食盐有强烈的需要而且氯化钠也是维持人体内渗透压平衡的主要成分食盐可做防腐剂化工上的利用途径基本化工原料三酸硫酸硝酸盐酸两碱纯碱烧碱中有两碱一酸都是通过食盐而制得食盐的利用是将食盐电解可制得三种物质烧碱氯气和氢气化学方程式wwwxkb1com新课标第一网不用注册免费下载碳酸钠碳酸氢钠我国内蒙古盐湖盛产天然碱尤其在冬季更是捞碱的大忙季节这是方法学生看书总结见过的盐学生阅读引言引言日常生活中我们经常接触到的物质有许多是盐如我们每天吃的食盐净化水用的明矾做豆腐用的石膏等食盐是一种物质盐是一类化合物其含义不同形形色色的盐根据学生生活中的一些知识说说自己在哪里接触过石灰石老师介绍碳酸钙自然界广泛存在的石灰石大理石方解石冰州石白垩以及珍珠珊瑚等主要成分都是碳酸钙物理性质碳酸钙是一种白色晶体或粉末状固体难溶于水溶解度为水用途实验室常常利用碳酸钙跟酸反应制取二氢化碳十碳酸钙加热到左右可发生分解反应生成氧化钙和二氧化碳工业上就是利从生活中来让知识也回归生活培养学生仔细观察生活用生活中知识来引起学生的兴趣对化学的认识更上一层楼培养学生学习的兴趣学会对知识的总结和分析因为寒冷把它的溶解度大大降低了纯碱是基本化工原料之一物理性质白色固体易溶于水水溶液呈碱性化学性质不够稳定wwwxkb1com新课标第一网不用注册免费下载的实验室制法教师小结本节课的重点和难点学生需要掌握的知识点课堂练习用这一反应将石灰石转化为生石灰氧化钙wwwxkb1com新课标第一网不用注册免费下载学生进行小结然后小组进行相互交流作业布置挑战自我特挑战自我教学反思