苏少版三年级音乐下册（五线谱）第一单元《唱： 旅行之歌》教学设计.doc

旅行之歌教案教材分析是一首斯堪的纳维亚的儿童歌曲四四拍F大调进行曲速度一段体结构由上下两个乐句构成歌曲节奏多变乐句长短不一附点特色节奏的运用弱起开头以及两个乐句起始处的四度跳进使歌曲具有鲜明的动感充满生机与活力歌词描绘了孩子们出门旅行的情景体现出乐观向上的精神风貌教学目标1通过附点节奏的活动与学习能听辨出附点节奏并唱好2通过读唱动等音乐活动能用较好的声音表现歌曲3通过集体舞增强乐句意识和合作意识保持对音乐的兴趣教学重难点重点处理好乐句间的呼吸弱起的表现难点唱好附点节奏处的节奏与音高能在演唱和集体舞中表现好教学过程一感受与欣赏师同学们今天老师要带大家参加一场有趣的音乐旅行首先请你跟老师来拍一个节奏1听附点节奏并拍一拍2走一走停一停走恒拍听到第一个停下来第二个继续走第三个停下来以此类推3找一找节奏护照是由那两种节奏组成拼一拼4读一读老师解释节奏读作TimliTa读出感觉附点节奏要拉宽二表现识读乐谱1听老师拍一拍旅行的歌曲中有几个节奏PPT22听范唱找找有几个乐句分别在那几个乐句的后面3听老师唱旋律关注三个节奏的音高在心里默唱和老师一起做柯尔文手势4听老师分句唱乐句听一听对比一下这三个与前一