辽海版三年级音乐下册 第一单元《旅行之歌》教学设计.doc

旅行之歌教案教学目标学会演唱歌曲旅行之歌准确的表达歌曲的弱起节奏能够比较熟练地演唱歌曲感受轻松愉快的情绪用轻巧有弹性的声音演唱歌曲感受斯堪的纳维亚的风景文化教学重难点重点有感情的演唱歌曲难点准确掌握弱起小节认识并运用反复记号教学准备课件钢琴教学过程一创设情景听音乐进教室大屏幕出现的是春天的景色踏着春天在哪里的旋律进教室二复习歌曲春游随音乐轻声演唱教师指导声音的位置注意发生的方法为本课歌唱打好基础三导入新课导言春天来了让我们一起去春游好不好踏着欢快的旋律出发吧播放旅行之歌学生模仿旅行在教室内走一圈回到座位这时出现一片草地要求读准节奏才能过草地大屏幕出示节奏谱学习前八分休止符的节奏解决难点之一接下来继续前进还是踏着旅行之歌的旋律前进这时会出现一条小河要求唱准曲谱才能前进学生试唱曲谱学习反复记号的运用复习反复记号学习新的反复记号试唱曲谱学生自己讨论创作填词学生会发现可以填五言的古诗从而培养学生的创编能力四学习新课过了小河之后继续前进踏着旅行之歌的旋律来到了一座小岛上教师介绍这里是斯堪的纳维亚半岛风景优美来到了这里我们要学习一首这里的民歌旅行之歌学生欣赏这首歌曲随音乐在教师的带领下做律动感受歌曲的旋律特点歌曲的学习采用听唱和教唱相结合的方法首先让学生随着歌曲轻声演唱二遍学生提出难点教师指导然后教室再教唱二遍达到准确歌曲的感情处理让学生讨论应该用什么样的感情和声音演唱然后学生用欢快的情绪有弹性的声音有感情的演唱这首歌五拓展延伸欣赏斯堪的纳维亚半岛的极光让学生对半岛的风光充满向往激发学生进一步了解那里的民俗文化结束唱着旅行之歌走出教室