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南巷逆流北城相拥
上传于：2024-05-27
退位减（一）
教学目标：
使学生理解和初步学会笔算退位减的方法，能正确地进行计算。
教学重难点：
掌握笔算退位减的方法。
教法：讲授法
学法：合作、探究
教学用具：
计数器、教学课件。
教学过程：
一、复习铺垫
1．口算。13-8＝ 12-4＝ 33-6＝ 32-4＝ 43 - 6＝ 62 - 4＝口算第二、三行时，要求说出过程，并相应板书得数．提问：当个位上的数不够减时，怎样算的？指出：当个位上不够减时，就从十位上也就是它的前一位上退出。
2．用竖式计算。(与口算同时进行。)623-412＝ 53-4＝
指名两人板演，再说一说百以内笔算减法是怎样算的？
3．引入新课。
刚刚我们看到，笔算减法时，要先把相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，就从前一位退1，在本位上加10再减。
这节课我们将用这样的方法来继续学习井以内的笔算减法(板书课题。)
二、新授
1．教学例题第(1)题。（课件出示）
(1)出示书架图，提问：要求“儿童小说比民间故事多多少本?”怎样列式?(板书：335-185=)
(2)学生们列竖式尝试笔算。
(3)用计数器演示，讲解算理。先拨多少