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独角戏 上传于:2024-06-07
《100以内的加法和减法(二) 退位减》教学设计 教学内容:  人教版小学二年级数学上册教科书第19页例2,例3。 教学目标: 1.使学生理解100以内的两位数退位减法的算理,掌握笔算方法,能正确地用竖式计算两位数的退位减法。 2.使学生经历探索两位数退位减法笔算方法的过程,体会两位数退位减法计算方法的多样性。 3.使学生感受退位减法与实际生活的紧密联系,体会退位减法在生活中的作用。 教学重点: 探索并掌握100以内两位数退位减法的计算方法,会列竖式正确计算。 教学难点: 理解个位不够减从十位退“1”的算理。 教学过程: 一、复习导入  1、口算我最棒。(复习20以内退位减法)   16-8= 10-4= 15-7= 12-5= 17-8=    11-6= 12-8= 10-5= 13-7= 18-9= 2、算一算,连一连。 43-21   64-32   56-41   77-43 15   34   32   22 设计意图:利用熟知的口算,将算理迁移,为后面的学习做好铺垫。 同学们已经掌握了20以内退位减和上节课学习的不退位减,这节课我们一起研究
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