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独角戏 上传于：2024-06-07
《100以内的加法和减法（二） 退位减》教学设计
教学内容：
人教版小学二年级数学上册教科书第19页例2,例3。
教学目标：
1．使学生理解100以内的两位数退位减法的算理，掌握笔算方法，能正确地用竖式计算两位数的退位减法。
2．使学生经历探索两位数退位减法笔算方法的过程，体会两位数退位减法计算方法的多样性。
3．使学生感受退位减法与实际生活的紧密联系，体会退位减法在生活中的作用。
教学重点：
探索并掌握100以内两位数退位减法的计算方法，会列竖式正确计算。
教学难点：
理解个位不够减从十位退“1”的算理。
教学过程：
一、复习导入
1、口算我最棒。（复习20以内退位减法）
16－8＝ 10－4＝ 15－7＝ 12－5＝ 17－8＝
11－6＝ 12－8＝ 10－5＝ 13－7＝ 18－9＝
2、算一算，连一连。
43－21 64－32 56－41 77－43
15 34 32 22
设计意图：利用熟知的口算，将算理迁移，为后面的学习做好铺垫。
同学们已经掌握了20以内退位减和上节课学习的不退位减，这节课我们一起研究