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悲徒
上传于：2024-07-18
电 阻 一、教学目标： 1.通过观察和实验，初步学习电阻的概念、电阻的单位及其换算关系. 2.知道电阻的大小跟导体的种类
二、教学重点难点： 电阻概念的建立. 三、教学方法 实验法、观察法、比较法. 四、教具准备 接线板、演示用电流表、干电池组、开关、导线若干、小灯泡、长短粗细相同的铁丝及 铜丝各一段、电阻箱. 五、教学过程 一、引入新课 出示预先准备的各式各样的电线.问这是什么东西？（电线、导线、电缆线、电话线、闭路线…）请大家从导线的截面观察. 电线芯是用容易导电的金属来做的，是导体.电线芯的外面包了一层橡胶或塑料，是不容易导电的物体，叫绝缘体. 现在请同学们剥开导线的绝缘外皮，看一下导线的芯到底是用什么材料做成的. 是用铜、铝做的.
大家见过用钢、铁做芯的导线吗？ 常用的导线通常是用铜或铝做的，特别重要的用电设备的导线还要用昂贵的银来做.我们已经知道，钢、铁也是导体，又多又便宜，那么为什么不用钢铁来做导线呢？同学们大胆地猜想. 大家想不想用实验找找原因呢？ 1.电阻是导体本身的一种性质 我们可以把铁丝和铜丝分别接入电路,