14.1 电阻教案.doc

电阻教学设计一教学目标知识与技能通过实验尝试改变电路中电流的大小从中认识到导体能够导电同时又对电流具有阻碍作用通过实验探究影响金属导体电阻的因素知道电阻的各种单位及换算关系过程与方法猜想如何改变电路中电流尝试改变电路中电流的大小猜想影响电阻大小的因素运用控制变量法设计实验研究影响导体电阻的因素情感态度与价值观进一步培养学生实是求是的科学态度和不畏艰难的科学精神并将所学的知识应用于日常生活社会实践的意识二重点导体电阻概念的得出和影响导体电阻大小因素的研究难点对电阻概念的理解三教学用具电源导线开关电流表电阻模板铅笔芯金属丝灯丝酒精灯示教电流表四教学过程一导入新课演示调节台灯的亮度提问灯泡的亮度变化由什么因素引起学生结合书本猜想回答这些都是通过改变电路中的电流的大小来实现的那么如何改变电路中的电流大小呢二尝试改变电路中的电流的大小现在我们来试着改变一个小电灯的亮度也就是改变通过小电灯电流的大小实验器材学生电源小电灯开关铅笔芯材料不同的金属丝电流表电路图课本图金属丝可以换成其他导体学生自主讨论探究并实验得出结论改变电路两端的电压改变连接在电路中的导体承接第点提问为什么同一电路中选用不同导体电路中的电流会不同呢师导体在导电的同时对电流又有阻碍作用不同的导体对电流的阻碍作用不同物理学中用电阻表示导体对电流的阻碍作用电阻导体对电流的阻碍作用叫电阻电阻的单位和换算板书电阻的符号电阻的单位欧姆简称欧符号常用单位千欧兆欧学生练习单位换算三影响导体电阻大小的因素常见电阻大小提问为什么电阻值会有冷态热态之分呢的白炽灯泡冷态电阻为热态电阻为由此同学们猜想一下导体的电阻可能受什么因素影响呢学生提出温度同学们能否讨论一下选择哪些合适的器材如何设计实验来验证你们的观点设计实验时要改变温度同学们可以考虑使用酒精灯对电阻丝加热要想比较电阻大小可通过什么方法比较生答在相同电压下比较电流大小来比较电阻大小演示导体的电阻会受温度影响用荧光灯丝电池开关电流表小电灯和导线连接成的实验电路当给荧光灯丝加热时我们应该观察什么学生回答小电灯的亮度和电流表示数变化情况当荧光灯丝的温度升高时它的电阻如何变化通过这个实验你能得到什么结论温度升高后灯暗了电流表的示数变小这就是因为加热后导体的电阻大大改变了所以电路中的电流也明显变化说明温度会影响导体的电阻的大小从电阻自身来看又有哪些因素在影响电阻大小呢活动二探究影响电阻大小的因素学生猜想导体的电阻可能与导体的长度横截面积材料有关设计实验方法控制变量法观察电流表的示数比较电阻大小电流表量程电压表量程引导学生在设计实验时注意用控制变量法介绍实验器材尤其是电阻模板演示器的特点及使用方法让学生观察电阻模板演示器并提问导体的各个变量应如何控制引导学生实施探究研究导体电阻与长度的关系表格一材料长度横截面积电流强度电阻学生汇报实验成果得出结论并板书导体长度越长电阻越大研究导体电阻与粗细的关系记录表格表格二材料长度横截面积电流强度电阻学生汇报实验成果得出结论并板书导体越细电阻越大研究导体的电阻与材料的关系记录表格表格三材料长度横截面积电流强度电阻镍铬丝康铜丝学生汇报实验成果得出结论并板书导体材料不同电阻不同师导体的电阻与导体的长度横截面积粗细和材料都有关导体越长横截面积越小导体的电阻就越大总结板书导体的电阻与导体的长度横截面积粗细和材料有关电阻是导体本身的一种性质四反馈练习两条粗细相同的铜线长度分别是和则的电阻比较大两根铜线长度相同横截面积分别是和则的电阻比较大一段由若干股组成的铜芯线当抽去它其中的几股后这段铜芯线的电阻将变大变小不变无法确定关于导体的电阻下列叙述中正确的是长度相同的两根导线细的电阻一定大粗细相同的两根导线长的电阻一定大粗细长短都相同的导线它们的电阻一样大粗细相同的两根铜导线长的电阻大一只家用白炽灯泡的灯丝断了再接上以后比原来更亮了这是因为灯丝的长度变横截面积变灯丝电阻变通过灯丝的电流变的缘故一条导线两端电压为通过电流时其电阻为那么当通过电流时其电阻为当通过的电流为时其电阻为