《祝福》预习学案及答案

祝福课前预习案编制人于欢欢石晓晓审核徐加荣温馨提示积土成山风雨兴焉积水成渊蛟龙生焉博学多才需要日积月累形成能力需要知识基础请将本卡片妥善保存作为今后复习之用使用说明与学法指导1先阅读小说标记勾画重点字词记录疑难问题再研读本学案牢记先阅读小说再做本预习案2认真限时规范书写独立完成保证预习案完成质量学习目标1把握小说情节的发展脉络2准确把握祥林嫂的形象特征学习本文运用肖像描写动作描写细节描写等塑造人物的方法3体会并理解本文环境描写的作用预习步骤第一步认真细致地阅读小说勾画重点词句记录自己的独特感受第二步结合自主学习指导自学完成预习案文学常识1作家作品鲁迅18811936原名周树人字豫才浙江绍兴人是中国现代伟大的文学家思想家革命家出身于破落封建家庭青年时代受进化论尼采哲学等思想的影响1902年去日本留学原在仙台医学院学医后从事文艺工作希望用以改变国民精神1918年5月首次用鲁迅的笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记奠定了新文学运动的基石1921年12月发表的中篇小说阿Q正传是中国现代文学史上的不朽杰作1930年起先后参加中国自由运动大同盟中国左翼作家联盟和中国民权保障同盟反抗国民党政府的独裁统治和政治迫害1936年10月19日因肺结核病逝于上海作品有小说集呐喊彷徨故事新编散文集朝花夕拾散文诗集野草杂文集坟热风华盖集南腔北调集三闲集二心集而已集等18部2写作背景祝福写于1924年2月20世纪20年代正是中国新文化运动的发展时期鲁迅正以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发可是残酷的现实不久就让他失望了他看到帝制政权虽被推翻但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治封建社会的基础并没有彻底摧毁中国的广大人民尤其是农民日益贫困化他们过着饥寒交迫的生活宗法观念封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁因此他在作品祝福里深刻地展示了这一时期中国农村的真实面貌自主学习指导1边读小说边勾画重点生字词通过工具书解决并将其书写到学案上记忆掌握自主学习一从课文中找出并勾画出重点字词并给重点字标注注音钝响寒暄草窠朱拓悚然踌蹰谬种尘芥形骸桌帏荸荠歆享牲醴蹙缩讪讪窈陷二理清小说情节发展脉络情节内容序幕祝福景象与鲁四老爷结局开端发展高潮尾声三找出全文中三次关于祥林嫂的肖像描写并分析这些肖像描写分别反映了祥林嫂怎样的精神状态时间脸色两颊眼睛衣着饰物精神状态第1次第2次第3次我的疑问2同学们自己检测自己务必认真保证有效高效3请同学们将你在自学过程中发现的困惑整理在下面一定要写啊参考答案一钝响寒暄草窠朱拓悚然踌蹰谬种尘芥形骸桌帏荸荠歆享牲醴蹙缩讪讪窈陷二情节内容序幕祝福景象与鲁四老爷结局祥林嫂寂然死去开端祥林嫂初到鲁镇发展祥林嫂被卖改嫁高潮祥林嫂再到鲁镇尾声祝福景象与我的感受三时间脸色两颊眼睛衣着饰物精神状态第1次青黄红的顺着眼白头绳乌裙蓝夹袄月白背心略有精神第2次青黄消失血色顺着眼有泪痕与第一次一模一样眼光没有精神第3次黄中带黑瘦削不堪眼珠间或一轮破竹篮空饭碗破竹竿消尽悲哀神色木讷