接力版(三年级起点)小学英语四年级下册 Revision 1 教案（2个课时）.doc

教案第课时教学主题一教材分析本板块是一个图片故事讲述了在花园中洗手时遇到了小猫感到害怕不害怕并抱起小猫安抚的让她高兴起来故事这部分使用了现在进行时的语言现象和表示情绪的形容词二教学目标只是目标能用现在进行时句型描述正在发生的动作和积累表达情绪的词汇能力目标能在图片和教师的帮助下阅读并基本理解故事情节能用正确的语音语调朗读对话和故事能在图片的提示下运用所学句型复述故事情感态度文化知识学习策略培养学生认读阅读能力以及学生英语阅读的兴趣培养学生观察预测和分析能力引导学生初步形成英语思维意识三教学重难点教学重点能用现在进行时句型描述正在发生的动作和积累表达情绪的词汇教学难点能在真实情境中灵活运用所学语言四教学准备教师准备多媒体课件教学挂图配套音响等学生准备课本续表五教学流程设计热身活动活动我说你做教师发出指令学生完成动作如等主要针对动词和动词词组歌曲游戏教师播放歌曲详见本课资源库歌词中的动作可替换新知呈现与操练教师可以要求学生先观察课本地点图片通过师生交流的方式学生回答并明确图片地点学生表述或等均可也可以让学生自主观察教师引出图先出示的遮盖住水管的人物动作图介绍学生看的弯腰伸手动作用学过的动词和动词词组猜测然后教师出示图的完整图片并播放图的第一句音频材料教师进行带读然后教师发问学生可以用句型讨论接着播放图的音频材料讲解教师继续发问启发学生发散式思维给学生提供语言支架学生猜测是因为正在做什么事情导致手脏教师适时评价点拨然后问学生然后听图的第二句话音频材料教师出示图中跑的图像问学生引出后对进行教学继续发问然后出示图学生在教师提示下看图说话表述出出示图全图讲述结合学生实际生活进行语言的运用和情节和讨论学生充分表达自己的想法教师进行梳理和总结顺承前一部分学生的表达学生猜测让学生自主阅读图和图回答教师带着学生再读图学生完成填空并复述图再读图学生完成填空并复述图教师问播放图和图音频教师着重处理然后看图扮演想象教师可以引导巩固拓展教师给出八幅打乱顺序的图片让学生回顾故事情节排序可以用标序号的方式也可以用小图片排列的方式同桌之间互相讨论核对教师找个别同学汇报教师出示正确图片排列供学生检查然后教师给出每幅图的句子让学生以小组为单位进行图配文图文搭配后进行故事朗读教师可以在板书上保留故事关键词让学生结合关键词进行故事复述让学生在读完语篇的基础上关注到故事的标题可以延伸思考如果是你还能给这个故事起个什么题目总结教师引导学生梳理本节课的重点词汇和语句让学生自己总结本节课的收获形成对学习成果的自我评价六作业布置听故事的录音并朗读听第至第课录音跟读对话若干遍整体复习前八课词汇制作自己的词汇表七板书设计第二课时教学主题一教材分析板块通过问答活动综合运用语言回答关于正在发生的动作即将去的地点的问句培养学生判断图片信息并能就图片信息进行提问和回答的能力板块通过一个有趣的小故事复习了如何询问他人年龄对某人的能力的表达以及现在进行时的表述板块整合价格年龄和时间的话题词汇和句式学生能运用这些语言向他人询问某物品的价格他人的年龄当时的时间和现在进行时的表达板块通过呈现的四幅图复习到了该做某事的时间的句型二教学目标知识目标掌握句型去询问正在发生的动作即将去的地点物品价格他人年龄和当时时间以及相应的答语能在语境中运用表述该到做某事的时间了掌握第至第课所学词汇能力目标在真实情境中能熟练运用所学语言进行表达和交流情感态度文化知识学习策略培养学生观察和思考的能力引导学生初步形成英语思维意识养成良好的作息习惯三教学重难点教学重点与教学难点将所学句式和词汇运用到生活场景中四教学准备教师准备多媒体课件配套音响单词卡等学生准备课本五教学流程设计热身活动师生同唱歌曲详见本课资源库后面依次替换游戏火眼金睛教师在课件上速闪现动作地点数字衣服时间类图片及单词学生快读快说新知呈现与操练教师引导学生观察板块二的图片然后分别提出问题和学生观察图片后回答教师依次说符合板块二图片的句子要求学生根据听到对话的先后顺序把序号标到相应的图片上教师播放录音让学生边看板块三的课文边听理解故事内容学生分组朗读故事并展示教师利用多媒体课件呈现板块三图片学生根据图片提示复述故事内容教师利用多媒体课件呈现板块四图片并播放录音学生跟读巩固复习已学句型续表教师提供另外的衣服数字时间和活动的图片供学生替换并进行问答练习多媒体课件依次出示板块五的图片先出示图片时间问学生然后出示图片人物头像遮住人物下半部分接着出示完整的人物形象带有动作学生看图表述最后引领学生表述巩固拓展我做你猜教师给出时间并做出动作让学生用来猜测然后一名学生做动作其他学生来猜这个活动也可以小组内进行小小故事家教师鼓励学生发挥想象用所学句型编创故事并与其他学生分享配音我最棒教师播放没有声音的视频由学生进行配音比一比谁的语音语调最标准六作业布置听录音跟读句子若干遍整体复习前八课的句子和单词七板书设计