第六单元第三章保护生物的多样性.doc

第六单元第三章保护生物的多样性学习目标举例说明生物的多样性面临的威胁及其原因关注我国特有的珍稀动植物说出保护生物多样性的措施参与一种珍稀动物或植物保护的辩论和协商活动提高保护生物多样性的公民意识培养学生收集整理和分析资料的能力学习重点难点了解生物的多样性面临的威胁及其原因树立参与保护生物多样性的意识并能够落实到行动中提高收集整理和分析资料的能力及合作能力学习过程一情景引入学生学生看多媒体宣传片发现问题发表观点二自主学习合作探究学习任务一认识生物的多样性面临的威胁及其原因认真阅读课本资料对世界及我国生物多样性的现状进行简要评价展示课下收集的大熊猫金丝猴丹顶鹤银衫珙桐等十几种我国珍稀动植物的图片并详细介绍有关信息学生交流自己的想法认真阅读课本资料分析思考讨论题进行交流并写出答案学习任务二说出保护生物多样性的措施学生交流收集的相关资料介绍我国几个重要的自然保护区讨论建立自然保护区的意义阅读课本页内容回答当前为保护生物的多样性可以采取哪些保护措施其中最为有效的措施是什么角色扮演辩论和协商怎样保护白头叶猴通过对以上事例的介绍增强民族自豪感和爱护环境的意识三系统总结对本节知识进行总结构建知识网络小组内交流四诊断评价为了保护完整的温带森林生态系统我国建立了长白山自然保护区青海湖自然保护区向海自然保护区卧龙自然保护区以下不是威胁生物多样性的原因的是森林面积减少环境污染生物进化生物入侵下列有关保护动物多样性的观念中恰当的是物种灭绝后还可以再生生物多样性的消灭对人类自身不会产生威胁引入世界各地不同的生物以增加我国的生物多样性与人类没有直接利益及关系的生物也应该保留下来生物种类的灭绝对人类的最大影响是经济上遭受严重打击缺少了科学研究的资料生态平衡受到影响生物资源的潜在价值永久消灭浅谈森林大面积减少对生物多样性的影响