第六单元第三章保护生物的多样性说课稿各位评委老师大家好我是中学的老师很高兴有这个和大家一起交流学习的机会我说课的课题是人教版义务教育课程生物学八年级上册第六单元第三章保护生物的多样性下面我分别从教材学情教法和学法教学过程预期效果等几个方面说说本节课的教学设想一说教材一教材的地位和作用是课程标准中的具体内容标准关注我国特有的珍稀动植物说明保护生物多样性的重要意义体现公民基本素质的重要内容有生物圈中的绿色植物生物圈中的人和生物圈中的其他生物等前五个单元作为基础为八年级下册学习生物的进化生物的遗传变异特性以及生物与环境的相互选择作用作了铺垫二本节的三维目标及依据基于对教材的理解和分析我将该节课的教学目标定位为知识与能力举例说明生物多样性面临的威胁及其原因关注我国特有的珍稀动植物说出保护生物多样性的主要措施在角色扮演和辩论会活动中培养学生收集资料处理信息语言表达与人合作能力过程与方法学生在生物学习过程中主动参与学会与人交往通过自评互评组评过程来肯定自己体验成功的愉悦学会学习生物的方法与策略如自主学习合作学习探究式学习和具体的学习方式如发现式学习小组式学习交往式学习情感态度与价值观学会关注我国特