五年级上册生命与健康常识教学计划一指导思想全面贯彻党的教育方针落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神遵循中小学生身心发展特点和规律科学有序地组织生命与健康教育的内容引导学生树立正确的生命与健康观念提高维护健康防范侵害的能力提升学生的生命价值为学生的健康成长与终身幸福奠定基础二教学总目标帮助学生初步认识自身生长发育特点了解必要的生理和心理健康知识引导学生崇尚健康安全的生活方式引导学生认识感悟生命的意义和价值掌握必要的保护生命维护健康的知识和技能增强自我保护的意识形成尊重生命爱惜健康的态度进而尊重关怀他人的生命与健康为学生的终身幸福和终身发展奠定基础三学生双基能力学习方法和非智力因素的基本分析本班学生大多家庭情况较好长辈们对其爱护有加有部分学生目前还是爷爷奶奶接送与社会接触少单独外出机会也很少因此安全意识差自我保护意识也很差没有什么防范侵害的能力在父母关怀下成长的他们还很软弱胆小打防疫针时还有人哭脸但他们很有爱心尊重生命爱护环境爱护小动物有着较健康的生活习惯四对教材内容的分析对学生的行为习惯个性培养方面教材安排了好习惯伴我一生这点挫折算什么赶时髦的危害对学