五年级上册语文-14《圆明园的毁灭》教案.doc

13精读引领课圆明园的毁灭教材阅读链接教学目标反复朗读课文把握课文的感情基调通过调整语速语调和节奏读出情感变化查找相关资料理解课文内容了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过激发人们不忘国耻增强振兴中华的责任感和使命感教学重点把握课文的感情基调通过调整语速语调和节奏读出情感变化查找相关资料理解课文内容了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过教学难点朗读课文通过调整语速语调和节奏读出情感变化了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过激发人们不忘国耻增强振兴中华的责任感和使命感教学过程一谈话导入课题质疑同学们在北京城西郊有一座举世闻名的皇家园林圆明园今天我们就一起走近这座园林了解它的历史板题质疑通过预习课我知道了什么还想知道什么让学生自由质疑相机梳理引出话题预设圆明园是谁毁灭的在什么时间毁灭的为什么要毁灭圆明园呢圆明园被毁灭之前是什么样子的二品读句子走近历史默读课文你知道圆明园是谁毁灭的在什么时间毁灭的带着问题自由读文从文中找出问题的答案指名汇报读相关语句谈感受出示句子年月日大火连烧三天烟云笼罩了整个北京城引导学生关注时间词抓住凡是统统任意这些词语体会到作者的愤怒侵略者的肆虐和贪婪更证明了他们在圆明园里犯下了滔天罪