部编版一年级下册语文 5《小公鸡和小鸭子》说课稿.doc

15小公鸡和小鸭子说课稿一说教材本文是部编版一年级语文下册第三单元第一课小公鸡和小鸭子一篇十分有趣的小童话篇幅对一年级学生来说虽然有点长但内容通俗易懂故事性可读性强课文除了有识字写字的任务以外还通过角色对话让学生充分享受阅读的乐趣因此教学中应指导学生用多种方式读课文在读中想象读中思考读中感悟不仅懂得小公鸡和小鸭子的不同习性还能体会小公鸡和小鸭子之间的团结友爱互相帮助从而受到启发懂得关爱他人帮助他人二说学情一年级学生具有天真活泼好奇好问好模仿容易感染的心理特点容易被直观形象新鲜活动的事物所吸引并能在教师创设的情境中获得体验达到情感共鸣因此在教学中我根据学生的身心特点设计情境设计游戏分解朗读要求分散识字难点让学生在一堂课中始终学得轻松学得愉快三说教学目标1认识12个生字会写7个生字2正确流利有感情地朗读课文读好小公鸡和小鸭子的对话3理解解课文内容了解小公鸡和小鸭子的不同特征懂得伙伴之间要团结友爱互相帮助的道理四说教法语文是最重要的交际工具是人类文化的重要组成部分工具性2与人文性的统一是语文课程的基本特点学生是学习和发展的主体本课教学中我将努力关注学生身心发展和语文学习的特点关注每名学生的个