张建华人教版九年级物理说教材.doc

说教材稿我今天说教材的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书九年级物理将在说课标说教材说建议三个大的方面说教材说课标主要包括课程目标和内容标准说教材主要包括编写特点编写体例和内容结构与立体整合三个方面说建议主要说教学建议评价建议和课程资源的开发利用一说课标一注重全体学生的发展改变学科本位的观念义务教育阶段的物理课程应以提高全体学生的科学素质为主要目标满足每个学生发展的基本需求改变学科本位的观念全面提高公民的科学素质二从生活走向物理从物理走向社会义务教育阶段的物理课程应贴近学生生活符合学生认知特点激发并保持学生的学习兴趣通过探索物理现象揭示隐藏其中的物理规律并将其应用于生产生活实际培养学生终身的探索乐趣良好的思维习惯和初步的科学实践能力三注重科学探究提倡学习方式多样化物理课程应改变过分强调知识传承的倾向让学生经历科学探究过程学习科学研究方法培养学生的探索精神实践能力以及创新意识改革以书本为主实验为辅的教学模式提倡多样化的教学方式鼓励将信息技术渗透于物理教学之中四注意学科渗透关心科技发展结合国际科学教育的理论和实践构建具有中国特色的物理课程体系注意不同学科间知识与研究方法的联系与渗透使学生