语文园地八教学反思2.doc

教学反思说明文教学是一大难题作为语文老师我在教学中也遇到过这一问题无法处理好知识的介绍与语文能力的培养的关系不能在教学中体现语文阅读教学的语文性飞向蓝天的恐龙是一篇科普文章课文以飞向蓝天的恐龙为题破除了人们头脑中对恐龙的固有印象颇具吸引力文章开篇即以生动形象的语言将笨重迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读者面前教学本课要引导学生了解恐龙飞向蓝天的演变过程体会科学工作者从事科学研究的执着与艰辛引导学生揣摩课文准确生动的语言一说明文的情感朗读科学性说明文虽然不像其他文本那样可以深入地体会文本蕴藏的情感但是同样有不少感情因素在里面如飞向蓝天的恐龙这一课的第一自然以生动形象的语言将笨重迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读抓住重点词笨重迟钝迟钝敏捷引导学生进行对比激发了学生对科学的好奇心并在朗读中充分体现了学生的这一情感体验把科学性的说明文也引出了学生的情感二说明文也要上出语文味纵观我们的说明文教学课堂很多教师将大量的时间花在研究说明方法上了以为不这样教就不能达到说明文的教学目标殊不知正是这样的理论教学使学生失去了阅读兴趣正如一