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网意淫徘徊的孤寡老人
上传于：2024-06-08
语文园地八
［教学目标］
1.学会用默读的方法读课文，体会默读的好处。【语文要素】
2.培养学生善于观察的学习习惯，引导学生归纳总结汉字规律。
3.积累关于“如何待人”的名言，理解意思。
4.学会给词语进行分类，并运用于生活实践中。
［教学重难点］
学会用默读的方法读课文，区别近义词的不同用法。积累并运用关于“如何待人”的名言。
［教学课时］
2课时
第1课时
［课时目标］
1.能交流、总结默读的基本方法。（重点）
2.能根据形声字的特点认识“眨、瞪、瞅”等5个生字，大致理解和“目”有关的词语的意思。
3.朗读、背诵关于如何待人的名言，大致了解名言蕴含的道理。
一、交流平台
1.同学们，我们每天都要读书，我来采访一下，你都用过哪些读书方法呢？（学生说）今天我们来学习一种新的读书方法——默读。
2.自学“交流平台”的内容，说说你的收获。
3.指名说默读的好处。（边读边思考，速度快、节约时间）
4.引导学生“不动笔墨不读书”。
二、识字加油站
1.出示与“目”有关的字，指名说自己认识哪些字？你还能说出哪些字？
睁眨瞪瞅瞧
2.读下面的词语，你有什么发现？（和眼睛有关）
眨 眼 眼