高二议论文事例分析之对比论证法.docx

高二议论文事例分析之对比论证法学生版教学目标了解议论文对比论证法的效果作用掌握对比论证法运用原则和一般结构培养良好的对比思维预习案一明确概念何为对比论证对比论证是一种求异的思维方式它侧重于从事物的相反或相异的属性的比较中来揭示需要论证的论点的本质即从正反两个方面去阐述道理使文章的论证更加充分形式上是一正一反一阴一阳一实一虚在内容上是真与假好与坏美与丑善与恶二想一想我们学过的课文哪些内容运用到了对比论证法对比论证有哪些特点语段骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂蚓无爪牙之利筋骨之强上食埃土下饮黄泉用心一也蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也语段古之圣人其出人也远矣犹且从师而问焉今之众人其下圣人也亦远矣而耻学于师是故圣益圣愚益愚语段陈涉之位非尊于齐楚燕赵韩魏宋卫中山之君也锄櫌棘矜非铦于钩戟长铩也谪戍之众非抗于九国之师也深谋远虑行军用兵之道非及向时之士也然而成败异变功业相反何也试使山东之国与陈涉度长絜大比权量力则不可同年而语矣你对对比论证的认识探究案一对比论证的基本结构有两类正反对比型和先破后立型一正反对比型对比论证可以是两个不同的事物之间的比较称为横向比较示例请你在文段中划出体现对比论证的关键词句论点勤能补拙就拿我国明代的张溥来说他小时候很笨别人读一会儿就能背下来的东西他往往要读几十遍才能背下来但是他并没有灰心每拿到一篇文章先认真抄一遍再大声朗读一遍然后烧掉接着再抄这样一篇文章往往要抄六七遍后来他逐渐变得文思敏捷出口成章岁写下了名扬天下的五人墓碑记相反仲永岁就能赋诗可谓天赋出众凭着聪明他父亲带他四处作诗炫耀仲永再也不思进取长大以后他变得庸庸碌碌泯然众人矣不难看出张溥虽然很笨但他肯勤学苦练正是勤学苦练才使他的文思变得逐渐敏捷起来岁就写下了名扬天下的五人墓碑记而仲永虽然天赋出众但他后来不思进取不能做到勤学苦练因此长大以后他变得庸庸碌碌泯然众人矣由此可见尽管先天智力因素的差异不可否认但后天的勤奋则能弥补先天智力上的不足请你分析归纳进行横向对比论证的步骤小试牛刀阅读下列语段运用上述所讲的对比论证方法补写事例分析论点从容是面对得失时坦然置之的豁达正面举例年奥运会上面对枪靶岁高龄的王义夫一枪失准最后关头的二次举枪显示出过人的老练终于用金牌洗雪了亚特兰大奥运会的遗憾然而反面举例在年的北京奥运会上美国步枪选手埃蒙斯在倒数第二轮领先将近环金牌几乎唾手可得的情况下却重演了雅典的严重失误最后一轮仅打出了环又一次与金牌擦肩而过同样是一流高手针对正反两个例子深入分析扣住论点可见对比论证也可以是同一对象自身前后对比称为纵向比较示例论点不争方为人生正道有人说人生来就是与人争的争名争利真的是这样吗苏东坡先前也是一个争的人他凭着满腹才学争来了官职争来了荣誉争来了名声争来了一帮子朋友但当造化将他推向人生的低谷时这一切都化为乌有平生亲友无一字见及有书与之亦不答自幸庶几免矣至此他方悟得苟非吾之所有虽一毫而莫取于是他放弃了恃才傲世之气放下了功名利禄之心他不争才有了一种明亮而不刺眼的光辉一种圆润而不腻耳的音响他不争才成就了一种洗刷了偏激的淡漠一种无须声张的厚实他不争于是一道神秘的天光引向黄州念奴娇赤壁怀古前后赤壁赋从此横空出世请你分析归纳进行纵向论证的步骤小试牛刀阅读下列语段运用上述所讲的对比论证方法写成一节议论段落论点相信自己论据中国乒乓球员马龙岁选入国家队后一直被寄予重望然而竞技体育的残酷给这个天赋极高的男孩子上了深刻又沉重的一课年莫斯科男团失分年无缘奥运会年三负于王皓年世界杯输给张继科那么多次的失败他忍受了无数常人根本无法忍受的绝望和自我否定外界一波波骂声和质疑如洪水猛兽般袭来最低谷时马龙一度说过我不如继科甚至怀疑自己不该打乒乓球但幸好他重新站了起来他一遍又一遍地看比赛回放对失败总结反思最终在年马龙挑战宿敌张继科突破了心理障碍一番鏖战之后从老对手手中拿下冠军登顶奥运会十年饮冰难凉热血马龙终于在年实现全年世界第一奥运两金总决赛五冠五年外战不败成为中国乒乓有史以来第一个全满贯球员我来试一试人总说失败乃成功之母其实失败更多时候带来的只有下一次的失败很多人无法将失败转化为成功只能一败再败往往是因为中国乒乓球员马龙因天赋极高岁选入国家队后一直被寄予重望然而竞技体育的残酷给这个稚嫩的男孩子上了深刻又沉重的一课年莫斯科男团失分年无缘奥运会年三负于王皓年世界杯输给张继科然而当身处深渊退无可退的时候只有凤凰涅槃幼蛹破茧黎明前总有黑暗如果马龙未能二破立结合型先论证正面的观点再批驳反面的观点或采用先批驳反面观点再论证正面观点的顺序进行无论是先立后破先破后立还是边破边立文章所驳斥的错误观点应是文章所立论点的对立面破的目的是为了立是为了增强文章的说服力更牢固地确立正面的论点所以文中所驳斥的观点既要是错误的又要是与文中确立的论点针锋相对的示例海子曾说要有最朴素的生活和最遥远的梦想即使明天天寒地冻路远马亡袁隆平的愿望是纯粹得让人起敬的作为一名科学家他深知自己所肩负的任务深知自己的本分是替中国人民乃至全世界造福至于追名逐利在这位可敬的科学家身上无法存留我想袁隆平是宁静致远的他拥有朴素勤恳以及脚踏实地的精神名利对于他是极淡的事情就是因为这样这个获得国家最高科学奖的科学家会慷慨地把奖金捐赠出来用于慈善事业正面论证反观我们的社会又有多少人能够如他般心无杂念有谁能够像他一样坚守自己淡泊宁静的精神家园在这个急功近利的社会成功成了唯一的标准急功近利是人们渴求成功而衍生出来的心态大学里的导师们为了名利不恪守职责抄袭论文当郭敬明大言不惭地对大众宣布我写作就是为了赚钱当最时代的图书大行其道的时候我们不禁困惑这个时代到底怎么了人心浮躁人们开始把官职金钱称号等外在形式化的东西作为人的价值尺度而人的思想情感精神境界却在逐渐淡出视角反面阐述不仅社会被浮躁所笼罩就连科研工作也面临着这种威胁君不见有多少搞科研的人不是为了申请专利达到名利双收的目的也正是因为这样我们的时代缺少真正的大师当我们国人在感叹每年的诺贝尔奖获得者没有中国人时我想应该有更多的人大胆站出来响亮地说那是因为我们急功近利缺少宁静致远的心境浮躁是我们国家的拦路虎反面论证概括原因高考满分让我们拥有宁静朴素的心部分请你分析归纳进行破立结合的步骤小试牛刀阅读下列语段运用上述所讲的对比论证方法写成一节议论段落对于国家这个宏大的函数图景尽管它有着各种复杂的自变量因变量和对应关系但它只有一个原点一个根本那就是人民从先哲们民贵君轻的观点到唐太宗这些观点无不点明了原点所指根本所在以民为本从正面阐明题旨以民为本但是当今之社会当今之国家本末倒置不识原点者不以民为本者可谓不少例如部分官员心中已无公仆之心反面论证我们的公民也有众多身为主人而不自知没有意识到自己是国家的主人是国家的原点很多人只关注自己房价涨未但对自己要承担的公民责任躲之避之不愿投身于基层民主不愿行使自己应有之责对社会不公平现象事不关己高高挂起反面论证高考满分作文回到原点的本论部分拓展案一作文升格训练为下面的文章空出来的段落补充一个对比论证段善纳雅言利于行善纳雅言利于行固执己见危于己善于听取他人的忠告能使自己得到提升少走弯路善纳雅言需要放得下自己的身份甩开高高在上的姿态方可得到雅之言唐太宗放得下高贵的皇帝身份听取魏征的逆耳忠言严于律己成就一代辉煌汉武帝采纳董仲舒的罢黜百家独尊儒术巩固了自己的盛世王朝刘备虚心三顾茅庐拜访孔明得治天下之大计想要别人坦诚的说出忠告自己必需先放低自己不要不可一世的高高在上谦虚是广纳雅言的前提是让对方感到你的诚意而坦言相劝善纳雅言需要善纳雅言需要广开言路汲取各方面的信息开拓进取形成综合全面的为大众所接纳的体系国家一旦将要出台法律必先会征集各个地方各个部门的相关意见审核检验综合考虑最后才确立出台发行例如国家安全食品法的确立汇聚了来自各种信息的意见了解大众的需求与要求出台的法律才能够被大众所接受和认可广开言路能够聚集大众的力量使大家的意见相互交融互相比较才能得到更加完善的建议才能做到真正的利民便民有句话说良药苦口利于病忠言逆耳利于行雅言中的雅并不完全在话语表面的美观而在于它的内在价值只要它深刻有鞭策警示之意就是雅言学会善纳雅言善于汲取别人的忠告看似一小学问其中蕴含的道理可大哩二根据以下作文题目运用破立结合法写成一篇不少于字的文章书山和学海都常用来比喻知识和智慧请你结合自己的体验感受说说学习过程更像是攀爬书山呢还是更像泛舟学海如果你认为这两者都不能反映你的切身感受就请你谈谈自己更喜欢的另一个比喻或说法根据要求自拟标题写一篇不少于字的文章分