猫教案.doc

教学目标： 　　1.理解词语“古怪、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、变化多端”。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 　　2.理解课文内容，体会作者用具体事例把猫的特点写具体，并表达自己对猫的喜爱之情的。品味“说它……吧”，“蹭”“……踩印几朵小梅花”，“生机勃勃”等词句，学习精彩的语言，培养学生遣词造句的能力。 　　3.领悟作者明贬实褒的表达方法。 　　4.激起热爱生活的情感，激发课外观察动物的兴趣。 　　教学重、难点：教学重点是引导学生体会作者对猫的喜爱之情，并初步领悟作者的表达方法，体会课文是怎样把猫的特点写具体的。教学难点是体会文中字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。 　　教学准备：多媒体课件。 　　教学时间：二课时 　　教学过程： 　　第一课时 　　一、谈话导入 　　1.学生介绍认识的猫。 　　2.教师予以归纳。 　　3.教师：今天我们就来学一学老舍先生写的《猫》。“白鹅”用对比写法写出特点，还用拟人、夸张的方法写特点。那么这一课作者笔下的猫有哪些特点，又是怎样把猫的特点写具体呢？ 　　二、整体感知，掌握生字词 　　1.明确自学要求。 　　（1）读