猫.教案.doc

猫教学设计第一课时一导入板书课题读一看就知道是写动物的文章我们知道写动物惯常的写法就是首先外形生活习性的特征同学们预习了根据印象这篇文章主要写猫的什么用拟人的手法来说生活习性就是性格特点今天我们一起学习老舍爷爷笔下的这只猫谁知道老舍特别强调文风很朴实字里行间充满了感情二检测预习读顺生字自由读遇到不会读的字不确定的字不要跳过或乱读用铅笔作个等会别人读的时候就特别注意并注音先把拦路虎拿掉读生字带读辟组词范写点读展示注意及时纠错师生比赛读读的时候思考课文主要写了猫的什么性格特点出现混乱理清层次古怪可爱快速看文根据此可以讲课文分几层分别是哪几个自然段师总结这就是根据作者写动物的不同方面来分层对哪部分感兴趣我们就来先学哪部分随学生而定第二课时一学习第一部分一古怪是什么意思异乎寻常不可理解如果说一个人性格古怪说明异常不可理解甚至矛盾默读课文作者是怎样具体描写猫的古怪的体现在哪些方面板书老实贪玩尽职高兴不高兴怕不怕你对哪一部分最感兴趣着重读看看你从哪些词句中体会到了什么没有学生交流老实适当引导哪一个词或哪哪一句话最能体现它的特征板书老实成天什么也不过问贪玩一天一夜任凭也说明什么极其贪玩尽职一连几个钟