部编版八年级语文上册 3“飞天”凌空 教案.doc

飞天凌空跳水姑娘吕伟夺魁记教学目标了解新闻特写的特点学习掌握场景描写的方法引导学生关注国内外大事培养为国争光的爱国意识教学重难点学会用场景描写的方法表现人物精神品格学情分析本文是新闻特写它是通过一个片段一个场面一个镜头对事件或人物做出形象化的报道这是学生第一次接触教学本课要培养学生阅读新闻写作新闻的能力从而既唤起学生的阅读期待又体现语文与生活的紧密联系在学法上八年级学生已经初步具备自主研读与合作探究的能力因此采用此种学法让学生区别新闻与特写的不同之处从而掌握捕捉瞬间出神入化的刻画人物的方法形成自我阅读写作的习惯提高语文素养课时分配课时教学设计教学过程设计一开篇激趣导入新课年月日在印度新德里举行的第届亚运会中中国运动员吕伟获得女子米高台跳水比赛冠军鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起她不仅让国人感到自豪同时也外国人震惊那么本文作者是怎样把那激动人心的瞬间展现在读者面前的下面让我们一起来重温那瞬间吧二检查预习落实字词读准下列字词凌空翘首轻盈屏息敛声课前同学们针对自己预习的情况归纳文中生词意思三整体把握感受瞬间课文主要写了什么事在印度新德里举行的第届亚运会中中国运动员吕伟获得女子米高台跳水比赛冠军作者按比赛的过程写了哪几个时段跳前跳中跳后为了展现中国姑娘吕伟为国争光的镜头作者将这个短暂的秒的镜头分解为几个步骤这几个镜头是描写的动态还是静态起跳腾空入水动态跳后着重写谁为什么要写这些观众的感受主要从侧面表现中国姑娘吕伟高超的技艺四精读课文品味语言这是一篇出神入化的人物特写整篇文章不过是记叙中国跳水姑娘夺取桂冠的秒但是作者用比喻对比衬托动静结合等表现手法把中国健儿为国争光的瞬间精妙地展现出来下面请仔细揣摩文中语言的精妙之处白云似在她的头顶飘浮飞鸟掠过她的身旁这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望屏息敛声的一刹那作者以飘浮的白云飞鸟与吕伟的沉静自若形成鲜明的对比以白云飞鸟的动衬托吕伟的沉静以静反衬动增强作品的可读性一瞬间她那修长美妙的身体犹如被空气托住了衬着蓝天白云酷似敦煌壁画中凌空翔舞的飞天以飞天比喻跳水姑娘如仙女般的优美绝伦精彩的比喻不但增加了特写的文采而且使动作更加可视可感同时伴随着旋风般的空中转体三周动作疾如流星又潇洒自如秒的时间对她似乎特别慷慨让她从容不迫地展示身体优美的线条疾如流星把运动员的身体比作流星生动形象的把跳水姑娘轻盈似箭潇洒自如的身姿展现在人们眼前五把握主旨体悟情感中国体育健儿高超的技艺不仅让国人感到自豪同时也得到印度人民的赞扬你能说说是什么促使体育健儿奋力拼搏为祖国争光的吗爱国思想六拓展延伸提升能力思考谈谈我们作为中学生如何提高自己的爱国意识小练笔本文全靠记者现场观察所摄取的只是跳水冠军吕伟最后夺冠的一刹那并把这一刹那及一连串的跳水动作用电影分镜头的艺术表现手法逐一摄下定格放大如轻舒双臂向上举起轻轻一蹬向前翻腾一周半空中转体三周插进碧波之中等等这一系列动作把吕伟的这个高难度动作分解成一连串特写镜头慢镜头描摹出吕伟精彩刹那的具体形象让读者产生了比看电视还要深刻的印象这就是典型的特写形态下面请同学们以百米赛跑为题写一个场景板书设计飞天凌空跳前静态沉静自若跳中动态起跳腾空入水正面描写技术高超跳后观众的反应外国记者观众印度观众侧面描写技术高超为国争光教学反思本课是一篇新闻特写与之前所学的新闻有些不同在教授这一课时主要是引导学生以读为主通过品读课文感受其语言特点体会其中所蕴含的爱国热情让学生们真正体味到新闻的魅力同时我也尝试着培养学生观察事物的能力激发学生们的爱国热情