人教版高一物理必修一3.3.1《静摩擦力》教学设计.doc

静摩擦力一任务分析本节内容在教材中的地位本节是必修一第三章第节内容摩擦力是力学中三种重要性质的力之一也是学生学习过程中感到最困难的一种力高中物理力学问题的难点在于受力分析受力分析的难点在于摩擦力的分析是高中阶段物理学习必须跨越的的一道门槛正确认识摩擦力对后面知识的学习有着至关重要的作用学习本节所需要的基础知识学生在初中已经初步学习了有关摩擦力的知识已初步认识了摩擦力的分类以及影响摩擦力大小的因素增大和减小摩擦的方法等但这些认识是定性的较为模糊的未涉及定量的计算学校学生情况分析这节教材的内容与学生的生活实际及生产实际联系又十分密切学生有一定的感性认识生活中的实例比较丰富因此一些看法和认识已在学生的脑海中留下深刻的印象完成教学目标的策略和方法本节教学中必须纠正留在学生脑海中的错误认识通过探究实验和科学的推理深刻理解摩擦力产生的条件影响摩擦力的大小的因素摩擦力的方向从具体形象的思维上升到抽象的逻辑思维从定性分析上升到定量计算尤其是静摩擦力产生的条件中相对运动趋势和相对运动趋势方向的判断是学生学习的难点从初中到高中这一步跨的比较大因此一定要让学生经历实验的设计探究的过程充分体验知识的形成过程来