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苏教版(2017秋)一年级下册科学教案 2. 4 水是什么样的.doc

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青油灯 上传于:2024-06-01
课堂教学创新项目情况表 推荐单位 教师进修学校附属学校 (盖章) 单 位 教师进修学校附属学校 是否基地校 否 姓 名 叶晓芳 联系电话 18805054669 试用范围 小学 项目实验时间 2018年4月17日 项目名称 小学科学一年级《水是什么样的》 突出的创新点(主要从教学理念、方式、手段、方法等方面进行简述): 巧设自制道具,利用学生们刚刚学过的“文字宝宝躲起来”游戏讲明透明的概念,又可以与语文学科结合起来。精心利用自制道具,让学生清晰的认识水具有流动性和无固定形状。 兴趣是最好的老师,利用有趣的科学小实验导入本课,成功的激发起学生的学习兴趣,又可以巧妙的为之后水具有流动性和可解渴作铺垫。 一年级的孩子喜欢故事性的教学情境,所以本课采取智慧屋中闯关找水的故事贯穿整节课的始末,使得学生的注意力一直在探究活动中。 由于一年级的孩子刚刚接触科学,对于学生来说正确的使用记录单和进行实验方案的设计显得尤为困难,所以我采取启发问答、师生互动、生生互动的方式进行教学,由扶到放逐步培养学生的科学素养。 说明:1.是否基地校指是否市教科院“
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