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拭泪
上传于：2024-06-06
语文园地一字词句运用
教学目标：
1.会读会背26个大小写字母，并能正确排序。
2.区分并巩固书写韵母中有 “an”和“ang”的生字。
3.会读拼音儿歌，养成课外阅读的好习惯。
教学重点：掌握汉语拼音字母表，识记大写字母。 教学难点：大写字母的学习。
课前准备：（老师）制作多媒体课件，（学生）预习
揭题导入
小朋友们，今天我们一起去到字词句百花园参观学习，相信大家一定会在里面有更多的发现，更多的收获。
请大家把课本翻到第11页。（板书：字词句运用）
二、字词句运用
（一）读一读，记一记
1.回忆导入：同学们，还记得我们上学期学习的汉语拼音字母表吗？
生：记得。
师：汉语拼音字母表可以分为三类，一类是声母，一类是韵母，还有一类就是整体认读音节，我们一起来背一背吧。
师：小朋友们背得真不错，但是老师发现有个别的小朋友不是很熟练，那么现在，咱们看着黑板来大声的朗读一遍。
学习大小写字母
（1）师：（多媒体课件出示出示26个小写字母）小朋友们认识他们吗？请大家一起来读一读。真棒！知道吗，这些字母还有一首特别好听的歌，我们来听听吧！
师：好听么？
生：好听。
师：想学么？
生：想。（学生跟着哼