语文园地三
——字词句运用
教学目标:
1、会读由“车”组成的7个词语。会说与“车”有关的词语。
2、正确拼读4个音节词。根据拼音写出学过的生字“口、日、目、田”
3、培养学生的逻辑思维能力,分析能力。
4、体会小组合作的快乐。
教学重难点:
1、会读由“车”组成的7个词语。会说与“车”有关的词语。
2、正确拼读4个音节词。根据拼音写出学过的生字“口、日、目、田”
教学准备:课件
教学过程:
谈话导入
同学们,“车”是我们生活中重要的交通工具,它使我们的生活
更加便捷。今天,我们就乘车去语文园地中去学习。(板书课题,学生齐读课文)
学习读一读,说一说
了解“车”字演变历史,正确拼读
语文园地里的知识可丰富了,老师相信你们在里面一定会学到
许多知识!下面,我们先来了解一下我们乘坐的交通工具“车”。(课件演示车的演变过程)
了解了“车”字的演变过程,你们想不想拼读一下这个字呢?(生:想)
那谁来拼一拼?(指名拼)
提问:这位同学拼得准确吗?(生:准确)你想提醒大家
在拼读的时候注意什么?(生:这个字的声母是ch,是翘舌音)
你真是个细心的小家伙,下面让我们一齐拼一拼吧!(拼读)
组词、