365文库
登录
注册
2

统编版三年级上册语文园地一 教案.doc

186阅读 | 6收藏 | 4页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
统编版三年级上册语文园地一  教案.doc第1页
统编版三年级上册语文园地一  教案.doc第2页
统编版三年级上册语文园地一  教案.doc第3页
统编版三年级上册语文园地一  教案.doc第4页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/4
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
岁月愁尽须欢 上传于:2024-06-08
语文园地一 教案 教学目标: 1.学会在读书的过程中摘抄好词佳句,培养感悟文字、积累文字的能力与习惯。 2.体会成语对于描写人物的重要作用,提升运用语言文字的能力。 3.通过有感情地朗读句子,初步掌握朗读技巧,不断提升良好的语感。 4.通过实践活动,培养积极健康的兴趣爱好,同时能够给自己的兴趣小组取个响亮、有个性的名字。 5.诵读古诗《所见》,感受诗歌中的童趣,丰富古诗文化积累。 教学重点:培养语言文字的综合运用能力,形成语文知识的不断累积。 教学难点:能够结合兴趣小组的特点有创意地给小组取名。 教学时间:两课时 教学准备:多媒体课件 教学过程: 一、教学“交流平台” 1.谈话激趣:孩子们,我们要想长得高长得更结实,都有哪些办法呢?身体的成长需要营养,那么,我们的大脑成长是不是也需要丰富的营养呢?你认为如何强健我们的大脑呢? 师:是啊,不光要睡好、吃好,我们还要多读书,才能不断强健我们的大脑。说到读书,老师这里还有一个有效积累知识的小妙招呢,请跟我一起走进“交流平台”,找一找这个好方法。 2.课件出示“交流平台”中两句话,学生自由朗读。 (1)引导学生读一读并说说它的出处,教师适时
tj