365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
喝了醉生梦死
上传于：2024-06-17
打花巴掌 教学设计
1教学目标
1、知识目标 :让同学学会歌曲《打花巴掌》,能够以游戏的形式表示这首童谣。
2、能力目标 :同时通过创编培养同学的创作能力。
3、情感目标 :引导同学积极参与音乐活动,扩大同学的音乐文化视野,提高同学对音乐的表示、鉴赏和审美能力。
2学情分析
二年级学生属于小学的低年级段,这一学段的学生主要以形象思维为主,有着好奇、好动、模仿力强的心理特点。针对这个特点,我在本课中运用模仿教学法对孩子们进行节奏训练,直观的让孩子们模仿学习,使学生能迅速的掌握歌曲节奏特点。
3重点难点
教学重点:用欢快流畅的歌声唱好《打花巴掌》,感受歌曲的情绪。
教学难点:在教学中,重点学习歌曲《打花巴掌》,指导同学准确的掌握歌曲的节奏,并能运用到拍手游戏中同时培养同学能够合作进行创编。
4教学过程
活动1【导入】音乐导入
师:小朋友们喜欢玩游戏吗?那平时都玩什么游戏呀?
生:喜欢,玩老鹰抓小鸡……
师:今天,老师也想和你们玩一个拍手游戏……(播放你拍一我拍一视频)
(师生互动,边拍边说)
活动2【讲授】歌唱教学
师:玩的真开心!北京的小朋友也很喜欢玩拍手游戏,让我们一起来听