打花巴掌 教案
教学目的:
指导学生用活泼而有弹性的声音演唱《打花巴掌》,做到咬字、吐字准确,清楚。并能准确地按XXXX X |的节奏。边唱边做拍手游戏。21·cn·jy·com
教材分析:
《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌,“打花巴掌”是北京地区的一种传统的儿童游戏。两人一组,边拍手边按节奏数着花的名字,念着合辙押韵的顺口溜。这些鼓励孩子们学习好、品德好、身体好的新词,赋予了打花巴掌新的生命,成为孩子们喜欢的歌游戏。
教学用具:
录音机、磁带、电教板、音乐课件、打击乐器。
教学难点:
节奏型:XXXX X | 及 X. X XX | XX X 。|
教学重点:
有感情的拍手演唱歌曲,并体会说唱风格的儿歌。
教学内容:
综合训练(一)、(二);歌曲;音乐游戏;打击乐配器。
教学过程:
一、听音乐进教室。
二、师生问好。
三、基本训练:
1.发声练习:(略)
2.节奏训练:先复习已学过的节奏型(略)
3.综合训练(一)认识节奏型。
4.综合训练(二)读节奏并在歌曲《打花巴掌》中找出相同的节奏。
四、新课教学:
1.导入:同学们,课间时,老师常看见你们做拍手游戏,现在老师和