365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
贪嗔过
上传于：2024-06-16
打花巴掌 教案
教学目的：
指导学生用活泼而有弹性的声音演唱《打花巴掌》，做到咬字、吐字准确，清楚。并能准确地按XXXX X |的节奏。边唱边做拍手游戏。21·cn·jy·com
教材分析：
《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌，“打花巴掌”是北京地区的一种传统的儿童游戏。两人一组，边拍手边按节奏数着花的名字，念着合辙押韵的顺口溜。这些鼓励孩子们学习好、品德好、身体好的新词，赋予了打花巴掌新的生命，成为孩子们喜欢的歌游戏。
教学用具：
录音机、磁带、电教板、音乐课件、打击乐器。
教学难点：
节奏型：XXXX X | 及 X. X XX | XX X 。|
教学重点：
有感情的拍手演唱歌曲，并体会说唱风格的儿歌。
教学内容：
综合训练（一）、（二）；歌曲；音乐游戏；打击乐配器。
教学过程：
一、听音乐进教室。
二、师生问好。
三、基本训练：
1.发声练习：（略）
2.节奏训练：先复习已学过的节奏型（略）
3.综合训练（一）认识节奏型。
4.综合训练（二）读节奏并在歌曲《打花巴掌》中找出相同的节奏。
四、新课教学：
1.导入：同学们，课间时，老师常看见你们做拍手游戏，现在老师和你们一起来做这个游戏好吗？-----同学们，今天老师要教同学们一首新歌《打花巴掌》，这首歌曲是一首说唱风格的北京儿歌，刚才同学们表演的游戏就叫“打花巴掌”，它是咱北京的一种传统的儿童游戏，老师小时候也常玩儿起。最早，打花巴掌是根据花的名字按季节来数的，现在的内容，是作者重新填词，赋予了“打花巴掌”新的生命。下面请大家和老师一起来学习。
2.范唱（老师自弹自唱）。
3.先学唱的部分。
a.由综训（二）导入，进行排序后的节奏练习。
b.按节奏读词，再跟琴唱词至熟练。
c.读说部分：讲“的”读成“dai”，它是北京的地方方言。再练习节奏，再按节奏读词。把两部分和起来练习。21世纪教育网版权所有
4.音乐游戏：学生分成两人一组，将读说的部分和歌曲结尾处边拍手边读。
5.为歌曲配伴奏： X O X O ------