1.2熔化和凝固教案-2022-2023学年北师大版八年级物理上册.doc

熔化和凝固教学目标知识与技能了解物质的固态和液态之间是可以转化的了解熔化凝固的含义了解晶体和非晶体的区别了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义过程与方法通过探究固体熔化时温度变化的规律感知发生状态变化的条件了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法通过探究活动使学生了解图象是一种比较直观的表示物理量变化的方法情感态度与价值观通过教学活动激发学生对自然现象的关心产生乐于探索自然现象的情感教学重点观察固体的熔化现象教学难点固体熔化时吸热而温度不变教学策略设计教学方法实验探究法物理是一门以实验为基础的科学本节教学设计注重以问题为先导把主要内容的教学过程变成一种解决问题和科学探究的过程根据前苏联心里学家维果茨基的最近发展区理论创设稍高于学生原有知识水平的情境激发学生的求知欲让学生按照提出问题猜想实验分析论证得出结论的思维进行探究在教师的启发引导下学生自己探究动手做一些有趣的小实验尝试自己观察并描述实验现象分析现象产生的原因从而获取知识整个过程渗透物理学研究方法科学思维方法和协作精神探索精神等情感态度价值观教育讲授法通过老师形象生动富于引导式的讲解辅以演示实验各种直观教具和现代教学技术启发学