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佩奇乔治
上传于：2024-06-20
评选吉祥物教学设计和反思
教学内容：新北师大版二年级下册第八教学设计单元《调查与记录》第一课《评选吉祥 物》
教学目标： 1．知识与能力:结合举手和投票评选吉祥物的活动，体会收数据的方法和统计调查的必要性。 2．方法与过程：在调查活动中，通过观察，能看懂他人记录调查的数据，了解记录调查数据的方法。 3．情感态度与价值观：在调查活动中，增强自信心和创造力以及对数据调查活动的兴趣。 教学重点：体会收集数据的方法和统计调查的必要性。 教学难点：能看懂他人记录调查的数据，了解记录调查数据的方法。 教学过程： 一 初步感知，导入新课
师：同学们，你们知道最近我们在抓紧时间排练舞蹈，这是要干什么？（庆祝六一）
对，在期间我们学校要准备很多节目庆祝六一，在这之前我们学校开展运动会，我们的好朋友淘气学校也要开展运动会，他们正忙着 ——师板书（评选吉祥物）忙着干什么呢？生读出来。
师：这节课我们就来学习评选吉祥物
师：同学们，如果现在要选一个吉祥物，你们把你们最喜欢的动物选出来作为吉祥物，你们会选什么呢？
生：…… 二、创设情景，明确任务