二年级上册数学教案-5.3 认识米苏教版.doc

认识米教学目标使学生通过观察比划等学习活动认识长度单位米知道米的实际长度能比划说明米的大概长度知道米厘米能用米作单位估计一些简单物体的长度学会用米作单位的测量方法能用米尺测量物体长度使学生经历观察思考测量等数学活动体会认识米的必要性形成米的实际长度表象建立米的长度观念在估计长度的活动中发展初步的估计意识使学生积极参加观察测量等活动主动认识长度单位米感受人体上有一些可以使用的尺体会长度单位在实际生活里的应用价值教学重点认识长度单位米及米厘米教学难点建立米的实际长度表象教学过程一复习引入谈话上节课我们认识了长度单位厘米厘米是个长度单位它可以用来测量比较短的物体的长度我们还学会了以厘米作单位画线段的方法现在请大家用手比一比厘米大约有多长设计意图通过复习为认识米做铺垫渗透米和厘米的联系二多种活动认识米初步认识米谈话看来大家对厘米的知识掌握的都不错老师这有一道小难题谁愿意到黑板前来解决这个问题请你用老师提供的尺子来测量黑板的长度并把测量结果告诉大家师指名一位学生上来测量提问在测量时大家觉得有什么不方便生这把尺子也太短了量这么长的黑板也太费劲了生有没有比厘米长一些的单位谈话今天我们就来解决这个同学