苏教版二年级数学上册《认识米（第3课时）》教案.doc

苏教版义务教育教科书数学二年级上册第页的例试一试和想想做做第题使学生通过观察比画等学习活动认识长度单位米知道米的实际长度能比画说明米的大概长度知道米厘米能用米作单位估计一些简单物体的长度学会用米作单位的测量方法能用米尺测量物体长度使学生经历观察思考测量等数学活动体会米的必要性形成米的实际长度表象建立米的长度观念在估计长度的活动中发展初步的估计意识使学生积极参加观察测量等活动主动认识长度单位米增强与他人合作交流的意愿感受人体上有一些可以使用的尺增强学习数学的兴趣体会长度单位在实际生活中的应用价值建立米的概念能在生活中灵活应用师米尺厘米彩带米多的彩带生学生尺米尺彩带标签等流程一复习铺垫复习长度单位厘米同学们我们身体的各部分都很神奇你知道你的食指宽大约是多少吗厘米这是一拃课件出示小朋友的一拃大约有多长小朋友量一量说说怎样量的小结是的一端对准另一端对准几就是几厘米食指宽一拃长量这些比较短的物体的长度用什么作单位厘米激发学习米的需求现在老师想请小朋友和我用各自的尺子比赛量黑板长好吗我们来比一比看谁量得又快又准学生先量教师指导量一次做一次记号学生量一半时老师用米尺量质疑咦我让你们先量为什么你们倒比