认识倒数教学设计吴江市莘塔小学张育红课题苏教版小学数学六年级上册认识倒数教材简解倒数知识是为分数除法作准备的分数除法经常要转化成分数乘法进行计算转化需要倒数的知识因此本单元在分数乘法的教学基本完成以后编排了有关倒数知识的一节教材和一个练习为下一单元的教学提前作准备倒数的知识主要是两点一点是倒数的概念另一点是求倒数的方法前一点是基础知识后一点是计算分数除法所需要的基本技能建立倒数概念之后求一个数的倒数就容易了因此例十分重视概念的形成以及对概念的准确把握目标预设在具体的情境中理解倒数的意义并掌握求一个数的倒数的方法主动参与活动经历倒数这一概念的形成过程培养学生的观察能力和概括能力感受数学的趣味性和挑战性获得良好的情感体验重点难点认识倒数并掌握求倒数的方法是重点理解互为的意义明确倒数只是表示两个数间的关系求整数小数带分数倒数的方法是难点设计理念教实质上是老师帮助学生建构知识体系和能力体系学实质上是学生自主独立的建构自己的知识系统和发展自己的潜能在数学教学过程中学生在老师的引导下进行自主的学习操作探索思考问题探究问题发现问题解决问题提出问题与同学和老师合作交流讨论共同发现新知识设计思路思路一学