《练习十四》教材解析.doc.doc

练习十四教材解析第题课前要让每个学生都准备一套的数字卡片游戏前先要让学生明确规则即两人同时出示卡片一人根据卡片上的两个数说出乘法算式另一人说出相应的除法算式还可以以比赛的形式组织学生练习每说对一次得分比比谁的得分多第题要让学生说一说每一道题要先算什么再算什么练习后要引导学生对加减混合和乘除混合的运算进行比较体会在计算只含有同一级运算的算式时要按照从左往右的顺序依次计算第题解答第二个问题时可以启发学生思考通过解答第一个问题我们知道每个小组分得本书这本书要平均分给几个小朋友每人分得几本第题可以先让学生分别说说求买面包和买牛奶各用多少元应怎样选择条件再独立完成解答并交流分析数量关系的过程和列式解答的结果也可以先让学生独立完成解答再说说是怎样根据要求的问题选择条件的怎样分析数量关系并列式解答的第题可以先算出张元人民币一共是多少元再分别和两种锅的价钱比较作出正确的判断还可以启发学生患考如果买元的铁锅至少要带多少张元的人民币并结合自己的购物经验提出解决问题的方法