部编人教版七年级语文上册 综合性学习小专题练习 少年正是读书时(含答案).doc

《少年正是读书时》小专题 1.阅读如阳光围绕着我们，如朋友陪伴着我们。在我们伤心绝望之时，它是我们心灵的一剂良药。你所在的班级正在开展“课外阅读状况调查”综合性学习活动，请你参加。 （1）有同学在学校论坛里发起了关于阅读兴趣的调查，绘制了以下表格。请仔细阅读表格中的数据，说说你的发现。 本校学生阅读兴趣统计表 文学名著 言情小说 恐怖故事 搞笑漫画 很喜欢 13% 22% 26%· 63% 随便看看 44% 56% 61% 33% 不喜欢 43% 22% 13% 4% （2）小宁同学在论坛里发了下面的帖子，请你在“回复”中劝说她积极地阅读名著。 【帖子】我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。 （3）为了达到“读好书”的目的，同学之间进行了中外文学名著推荐活动。请你向他人推荐一部作品，并说明推荐理由。 2.在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。 （1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。 （2）各小组要用对联的形式表达对此次活动的感悟，已经写出了上联，请你为其补出下联。 上联：阅经典传承文化瑰宝 下联： （3）如果你来主持本次活动，你会采取哪些活动形式？（说出三种以上） 3.根据要求，完成下列任务 （1）某班组织了一次名著阅读情况调查，统计数据如下表。 班级名著阅读情况统计表 项目 阅读情况 怎样阅读 人数 经常 偶尔 从不 浏览 抄词句 作批注 写摘要 写心得 不做笔记 50 26 16 8 13 11 2 2 1 13 请分析调查结果，用自己的话简要概括上表中反映出的情况。 （2）关于阅读，有很多名言警句，请你写出一句。 4.七年级某班正在开展以“读书”为主题的班会活动，请你参与并完成下列任务。 （1）请你为本次活动写一段开场白。 （2）请仔细观察右边这幅名叫《读书》的漫画，写出其寓意。
答案解析： 1.（1）【示例】学生们倾向于阅读消遺性、刺激性的读物，对文学名著的兴趣不高。 （2）【示例】小宁，阅读名著不仅仅是享受故事情节带来的轻松愉快，我们还可以在书里体验不同的人生，提高自己的文化修养，丰富自己的见识，陶冶自己的情操。让我们一起阅读名著，好吗？ （3）【示例】