部编人教版语文七上综合性学习 少年正是读书时 教案.doc

综合性学习　少年正是读书时 教学目标 1.认识读书的重要性，积累关于读书的名言警句，了解名人读书的方法和经验，了解网上阅读的重要性。 2.树立正确的读书观。 3.通过学习和活动，进一步提高学生的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提升阅读的水平。 重点难点 1.引导学生树立正确的读书观。 2.通过学习和活动，进一步提高学生的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提升阅读的水平。 课前准备 1.学生课前搜集整理关于读书的诗词名句。 2.搜集关于名人读书的故事及读书名言。 3.老师设计好读书调查问卷表。 课时安排 1课时 教学过程 一、导入 莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”俄国作家列夫·托尔斯泰曾说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”书能引领我们跨越时空的界限，领略古今的风情，使我们不出门而知天下事。因此，我们不仅要好读书，而且要读好书。下面请同学们把课本打开翻到本单元综合性学习部分，请同学们阅读前3段。 二、看名人读书 环节一：读书名言 ①古今中外的思想家、文学家、科学家，写下了大量精彩的读书名言，你都知道哪些呢？谁来说说？请同学们汇报自己搜集的情