四年级体育 原地运球 教案 全国通用.doc

原地运球 1教学目标 1.运动技能:使90%的学生学会观察动作的准确性,并让大部分学生能够掌握篮球原地运球的正确动作。 2.身体健康:通过多种有效的练习方法,促进学生身体协调发展,提高身体反应能力。 3.心理健康与社会适应:学生能积极主动参与体育活动,具有在体育活动中展示自我的愿望和行为并且能和同伴和谐相处,建立良好的人际交往。 2学情分析 教学对象是水平二(四年级)的学生,学生活泼好动,朝气蓬勃,具有很强的求知欲和表现欲,有一定的组织能力,分析能力,解决实际问题的能力,教学中我采用由易到难的顺序进行教学,根据小学生的生理、心理特点,以促进学生的身心发展和社会适应能力为主,重在培养学生正确动作姿态的学习,通过多种教学方法的整合,把健康的理念和思想贯穿于课堂教学之中,通过自主、合作、探究的学习方式,调动积极性,发挥创造力,从而更好地完成教学目标。 3重点难点 (一)重点:手指与球的接触部位,按拍时随球与迎球动作。 (二)难点:手腕、手指按拍篮球动作协调。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】开始部分 教学步骤一