高三心理健康 充满自信挑战极限 教案.doc

充满自信 挑战极限 活动分析： 质量检查硝烟甫定，高考冲锋号即将吹响。而学生获悉有关质量检查结果的信息后，反应各异：“线上”的似乎逃过了一劫，“线中”的惶惑不安，“线下 ”的则望“线”兴叹……针对学生普遍存在的身心俱疲的实际情况，特别是临战前自信心匮乏的心理问题，利用班级心理辅导活动课，化心理教育于无形，激发学生斗志，积极挑战极限，最大限度地发掘自我，以期取得理想成绩。 活动目标： 使学生充分认识自信的重要性，从而坚定信心，挑战极限。 活动准备： 钢琴曲、诗朗诵《我微笑着走向生活》。 活动对象：高三 活动过程： 师：我们现在都很关心各方面的信息，昨天我们刚刚和B城一中的老师座谈，他 们带来了B市的一些消息。很巧，我们年段也刚刚发了一套B市语文试题，它的 作文材料是这样的：一位作家在给儿子的信中写道—你人很聪明，但对于你即将从事的事业来说，意志还不够坚强：你说不喝可乐，果然就不再喝了；但考试小挫后屡次发誓不玩游戏机，却常常挡不住诱惑。 这就是说，小事尚可，中事不够，大事更不够。聪明是一种财富，意志是更大 的财富。聪明人办小事，坚强者办大事。战斗最难坚持的是最后三分钟，孩