科目高中生心理健康教育课程名称穿越自卑奔向自信教学内容什么是自卑怎样正确认识自己克服自卑教学对象高一教学目标知识与技能一使学生认识什么是自卑自卑对以及人成长的不利影响二帮助学生了解自己的优点发现自己的潜能树立自信心三使学生掌握一些锻炼自信的方法过程与方法通过情景体验课堂互动观看视频来具体认识自卑的形成及解决方法情感态度与价值观引导学生形成正确的自我评价能够健康快乐地成长教学重点引起自卑的因素怎样克服自卑心理教学难点怎样克服自卑心理学情中学生处在发育的高峰期面对生理和心理的快速发展有时会不知所措在自我认知上产生障碍尤其是刚刚升入高中的高一新生面对环境和学习强度的变化更容易在转换角色上产生障碍产生自负或自卑的心理影响健康的成长引导学生形成正确的自我认识培养积极的价值观很有必要课程类型综合课课时安排一课时教学方法讲授法讨论法情景体验法教学教具准备课件多媒体设备教学过程一通过观看名人的励志视频引出本堂课的主题二教师与同学共同讨论得出引起自卑情绪的几个因素三通过名人的事例和教师的讲解使同学正确看待自身的缺点和不足用努力取代自卑四通过目光炯炯的情感体验小游戏帮助同学们掌握树立自信的好方法五课后作业