社会工作者初级社会综合能力第三章含解析.docx

社会工作者初级社会综合能力第三章含解析一单项选择题1学校社会工作者小李为小学生提供小组服务针对煤气使用交通出行游泳等日常生活中的安全隐患进行教育提高学生的安全意识从学龄前儿童的特点看该小组的主要目的是A防范校园暴力问题B避免儿童性侵问题C减少儿童功利问题D预防儿童意外伤害2李先生认为自己的孩子现在还小还不懂事要严格管教不能由着孩子因此孩子一犯错就打一顿根据上述情况李先生的教养模式属于A专制型B支配型C骄纵型D放任型3小苗父母长期在国外工作他与妹妹住在叔叔家同住的还有爷爷婶婶和堂妹上述情况说明该家庭是A核心家庭B主干家庭C联合家庭D扩大家庭4小明家在地震中受伤他和他的母亲被送到不同医院救治父母不在身边小明当前必须满足的中介需要是A重要的初级关系B经济上的安全C无害的自然环境D安全的住房5小明参加数学建模小组认识很多志趣相投的小伙伴小明十分开心上述活动满足了小明的A尊重需要B生理需要C安全需要D归属与爱的需要6某社会工作服务机构组织志愿者与行动不便的独居老人结对为这些老人提供日常送餐服务根据马斯洛的需求层次论志愿者的送餐服务首先满足了老人的A生理的需要B归属的需要C尊重的需要D自我实现的需要7小张是独生子大学毕业后回老家工作成家后与父母同住婚后小张和妻子育有二女在孩子的教育问题上经常与父母发生分歧于是小张和妻子购买了商品房带着孩子搬出去居住目前小张的家庭类型属于A核心家庭B主干家庭C联合家庭D原生家庭8社会工作者小王在社区走访时发现有一群年轻人经常聚在一起玩轮滑他们彼此熟悉对群体也有一定的归属感小王从这一特点出发组织这样年轻人成立了轮滑俱乐部小王的做法主要考虑了同辈群体的特点A平等性B开放性C独特性D认同性9张先生夫妇带着5岁的大女儿和2岁的小女儿玩耍小女儿突然要妈妈抱抱大女儿看到后马上也要妈妈抱根据儿童发展的特点大女儿的行为背后的情绪反应是A嫉妒B依恋C害怕D生气10某学校今年连续发生了三起校园欺凌事件为了杜绝校园欺凌现象营造和谐的校园氛围社会工作者与学校一起开展了平安校园计划从学生家长和学校三方面进行干预下列措施中属于从家庭层面进行干预的是A协助受欺凌者提高自我保护能力B鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为C建议家长委员会协助学校制订严惩制度D要求家长监管子女的欺凌行为11根据青少年阶段的发展特点和需要社会工作者计划首先从预防层面对青少年网络成瘾问题进行干预下列社会工作者的做法中最适宜的是A从个人层面入手要求青少年远离网络游戏B从家庭层面入手促进青少年与父母的沟通C从学校层面入手减少青少年课业学习负担D从社会层面入手加强对青少年的道德教育12晚上睡觉前两岁半的苗苗会和自己的小熊玩偶安静地躺在床上听妈妈讲故事听完故事后苗苗会和小熊说晚安根据幼儿社会性发展的特点上述苗苗的行为反映出她正处于社会化基本过程中的A区分他人与自我阶段B发展阶段C社会性感情连接建立阶段D伙伴关系发展阶段13小林婚后辞职在家专心做起全职妈妈在孩子过完5周岁生日后小林在日记里这样写道与孩子在一起的日子是开心的可终究还是有放飞的一天这些年我为家庭倾注了太多心血感觉像蜡烛一样被耗竭每天在家面对的都是几张熟悉的面孔我不想再像囚鸟似的困在笼中我想出去看看外面的世界根据阿尔德弗尔的ERG理论小林的日记中反映出她目前主要的需要是A生存的需要B尊重的需要C成长的需要D关系的需要14小张是家中独子因无力购置新房结婚后小两口与小张的父母住在一起目前小张的家庭类型属于A主干家庭B单亲家庭C联合家庭D核心家庭15青少年将粉丝文化使用前卫网络语言穿破洞牛仔裤等看作时尚但这在大多数老年人看来是难以理解和接受的两代人对时尚的看法体现出同辈群体的特点是A平等性B开放性C认同性D独特性16初中生小强的父母经常因吵架而闹离婚家庭成员之间关系紧张家庭气氛压抑根据上述情况社会工作者在帮助小强时尤其要注意A小强是否有自我中心心态B小强是否缺乏安全感C小强是否有胆小懦弱的行为D小强是否有自卑心理17初二3班的班主任向学校社会工作者小吴反映班里学生小涛最近与同学关系紧张学习成绩下滑家长也反映小涛最近爱与家长顶嘴总说这是我自己的事情你们凭什么替我拿主意根据小涛身心发展的特点小吴正确的判断和建议是A小涛出现学习障碍问题需首先介入B小涛的情绪出现两极化发展特征需严格管控C小涛的自我意识进一步发展需加强人际沟通D小涛的心理和行为出现了问题需转介接受治疗18王大爷身体一向很好最近突发中风瘫痪在床后脾气变得很暴躁经常与家人吵架根据上述情况社会工作者小李认为王大爷出现了行为问题小李做出这种判断的依据是A统计学标准B内省经验标准C行为适应性标准D社会规范标准19小玲的父母对她在生活上无微不至包揽一切学习上严厉要求上述家庭教养模式是A专制型B支配型C骄纵型D冲突型20三人行必有吾师焉体现出的人类需要类型是A爱的需要B自尊的需要C审美的需要D学习的需要21小丽大学毕业后进入社会工作服务机构工作由于当地社会工作刚刚起步社会工作服务机构不多同行之间互动很少为了更好地融入这个群体她报名参加了社会工作者协会的继续教育培训并注册成为该协会会员根据马斯洛的需要层次论小丽追求的是的需要A安全B归属与爱C尊重D自我实现22近年来大气污染问题逐渐受到社会的关注很多社会组织和个人呼吁政府加强污染治理力度倡导绿色环保出行根据莱恩多亚尔和伊恩高夫的需要理论这种行为反映出的中介需要是A重要的初级关系B适当的教育环境C自然环境的安全D良好的社会环境23为实现邻里互助和环境保护目标社会工作者在某社区倡导开展了骑车出游的活动活动开展半年后小区居民都切身感受到邻里关系的融洽互助精神蔚然成风这反映出A生理因素影响人的成长B社会因素影响人的成长C人类行为影响社会环境D心理因素影响社会环境24小阳经常不按时交作业班主任在家访中发现小阳的父亲经常出差没有时间关心孩子的学习小阳的母亲没有工作成天忙着打牌和炒股对孩子的学习和生活并不关注据此班主任判断小阳的家庭教养模式是A冲突型B支配型C民主型D放任型25学校社会工作者小王发现他所服务的小学里有高年级学生向低年级学生索要财物的现象针对这一问题小王制定了干预方案其中属于针对学校进行的干预措施是A纠正欺负者的攻击行为B帮助学生家长改正错误的教养方式C提升受欺负儿童的自信心和社交技能D指导教师在班级内开展反欺负行为班会26初中一年级学生明明是单亲家庭的孩子与母亲一起生活母亲对其生活关怀备至对其学习要求严格老师反映明明虽然成绩优异但平常与同学很少沟通对同学较为冷漠明明的家庭教养模式为A支配型B专制型C放任型D冲突型27社会工作者在社区组织开展志愿小明星活动让社区里的青少年自愿报名组成志愿服务队经过几次活动后青少年的参与积极性越来越高彼此之间的关系也越来越亲密这一过程主要体现了同辈群体的A平等性B开放性C认同性D独特性28小李从部队退役后到某物业管理公司工作为了尽快适应新的工作岗位小李认真阅读该公司近五年来的资料积极参加公司组织的培训周末他还到驻点服务的小区走访了解居民的具体需求一年工作下来小李得到公司领导和居民的一致好评还被评为年度优秀员工从社会环境对人类行为影响的角度看小李的做法说明A部队环境让小李有强烈的归属感B部队经历使得小李能够胜任工作C工作岗位促使小李加强学习实践D小李的主观努力改变着外部环境29张奶奶两年前来省城帮儿子带小孩最近张奶奶的儿子发现她精神状态变得不太好经常抱怨待在这没意思因一点小事就大发脾气为此张奶奶的儿子向社会工作者小王求助为了解决张奶奶的问题从人在情境中的观点看小王最适宜的做法是A与张奶奶一起回顾过往生活经历B帮助张奶奶适应大城市生活节奏C鼓励张奶奶参加社区娱乐活动D协助张奶奶学习新的生活技能30青少年阶段是人生发展的重要阶段之一下列特征中属于青少年发展阶段的是A开始发展符合实际的自我观念B人生观会更加稳定和成熟C能够熟练地处理各种社会关系D情绪发展比较丰富和强烈31小明学习成绩优异在考试中经常获得第一名但小明妈妈看邻居的孩子都报了培训班于是也给小明报了很多培训班结果让自己和小明都很疲惫从上述情况分析影响小明妈妈决定的社会环境是A社区B学校C工作单位D大众传媒32某社区内有一个青少年音乐社团成员的服装发型饰品言行均与其他同龄人明显不同社区一些居民见到他们感到很新奇上述情况体现出同辈群体的特点是A支配性B独特性C开放性D平等性33小伟父母彼此尊重经常沟通孩子的教育问题对于是否报兴趣班也会征求小伟的意见他们鼓励小伟主动找同学玩耍也嘱咐小伟要按时回家小伟父母的教养模式属于A骄纵型B支配型C放任型D民主型34社会工作者小李经多方链接资源推动项目顺利完成在同事中树立了自己的威信也让机构负责人和项目落地社区的领导更加信任他根据马斯洛需求层次理论上述情形满足了小李A尊重的需要B归属与爱的需要C安全的需要D自我实现的需要35小学三年级学生娜娜学习成绩优异每天除了完成功课外还坚持练习演讲一个雨天娜娜在放学路上发现有个小妹妹正在哭泣就猜想她是发生了什么事情上述情形反映出娜娜这个年龄阶段孩子的主要心理发展特征是A口头表达能力正日益增强B抽象逻辑思维发展已成熟C通过他人立场来考虑问题D能够通过观察来思考问题36关于人类行为与社会环境基本关系的说法正确的是A个人行为对社会环境有决定性的影响B社会环境决定着人类行为的行为规范C人类行为与社会环境相互影响的力度是不平衡的D各年龄阶段的人受到社会环境的影响是一样的37张叔叔非常喜欢旅游在旅游中认识了来自各行各业具有相同爱好的朋友他们经常分享彼此的旅游经验并接班到各地旅游这体现了同辈群体的A平等性B开放性C认同性D独特性38马斯洛需要层次论中维持人类自身生存的最基本需要是A生理的需要B安全的需要C归属的需要D尊重的需要393岁的乐乐活泼好动但语言发展迟缓只能说出爷爷奶奶等简单的词语社会工作者判断乐乐这种表现不符合儿童正常发育的普遍标准其依据的标准是A统计学标准B个人主观体验C行为适应性标准D社会规范标准答案解析二多项选择题40小刚是一名小学三年级学生同班的小明经常在放学后拦住他向他索要零花钱针对这种情况社会工作者可以开展的服务有A立即打电话报警要求警察干预B教导小刚自我保护的方法C对有欺凌行为的小明进行辅导D与小刚的父母沟通加强防范E联系学校在校园开展反欺凌教育41关于阿尔德弗尔的ERG理论的说法正确的有A人类需要不强调需要层次的顺序B生存需要包括身体健康和自主两方面C关系的需要包括自我发展和自我完善D某种需要在得到基本满足后还可能会增强E人类需要分为生存需要关系需要和成长需要42下列成语中用来形容人类行为与社会环境基本关系的有A命中注定B近朱者赤C愚公移山D入乡随俗E因地制宜43为了保障弃婴的生存权利我国部分城市做了一些弃婴保护工作的探索和尝试下列做法中可以有效减少弃婴问题发生的有A健全相关法律法规B完善困难家庭救助体系C积极开展宣传工作D制定更严格的弃婴收养制度E加强残疾儿童社会保障44社会工作综合能力2019真题多选题6550岁的高先生是某企业高管不仅经常加班加点下班后还要喝酒应酬导致血脂血压都不正常最近高先生与妻子因女儿的教育问题发生激烈争执妻子指责他对自己和家庭不负责任要跟他离婚上述情况反映出高先生目前面临的主要问题有A更年期综合征B婚姻问题C家庭经济负担重D工作压力大E生活习惯不良4512岁的小明是留守儿童一直由爷爷奶奶抚养他的父母在外打工每年春节才回家几天小明有时因想念父母而闷闷不乐虽然成长环境不利但小明能够正确面对不仅学习成绩优异还担任小队长在老师带领下组织和他情况相似的小伙伴们为社区高龄老年人服务在外担任工程队队长的爸爸得知情况后自豪地说这孩子的领导能力超过我了啊上述内容体现出人类行为与社会环境的基本关系有A留守儿童虽然处于不利的社会环境但激发其抗逆力可改善社会环境B留守儿童虽然处于不利的社会环境但是会逐渐适应社会环境C留守儿童处于不利社会环境时会受到社会环境影响D留守儿童虽处于不利社会环境但完全不会受其影响E社会环境和生物遗传会共同对留守儿童产生影响46学校社会工作者小金设计了一项旨在减少校园暴力的服务方案该方案应包括的内容有A为施暴同学提供社区矫正服务B提升受暴同学的自尊心与社交技能C配合教师在班级内开展反欺凌教育活动D推动成立包括老师学生家长在内的委员会加强沟通E协助学校管理者推行人不犯我我不犯人的文化建设47关于中年阶段主要特征的说法正确的有A情感趋于深沉稳定婚姻更注重情感B认知发展错综复杂固定智力出现缓慢下降C更年期可能会导致情绪波动烦躁易怒D能熟练处理各种社会关系更智慧地解决问题E在事业地位盒财富上基本达到个人的生活巅峰48根据人生各阶段发展的主要特征67岁儿童的发展特点有A语言能力以表达机能为中心B开始产生自我意识C建立了性别角色判断的标准D开始了道德的发展E脑重量已接近成年人的水平49某社会工作服务机构在一新建居民小区开展服务社会工作者小李针对社区居民不太了解社会工作服务的情况计划通过大众传媒宣传促进居民对社会工作的认识此时小李的适当做法有A拜访社区居委会主任和各楼楼长B到居民家中走访宣传项目C为居民开办社会工作知识普及班D通过短信平台宣传项目E利用社区公益广告牌进行宣传50关于学龄前儿童攻击行为的说法正确的有A男孩子的攻击行为一般比女孩子多B生理特征对攻击行为有一定的影响C攻击行为常在3至6岁出现第一个高峰D攻击行为方式分为暴力攻击和语言攻击E攻击行为常表现为打人骂人抢东西51阿美35岁时经人介绍嫁给了同龄的丈夫婚后四年生下女儿妞妞但她的丈夫一直想要儿子传宗接代对妻女漠不关心阿美身体不好便辞职在家专心照顾孩子全家生活来源都依靠丈夫的工资女儿出生半年以来丈夫常常愁眉不展尤其是半夜听到妞妞的哭闹声就会大发雷霆摔东西并对阿美破口大骂看着弱小的女儿阿美整日担惊受怕情绪也很不稳定感到非常无助根据中年阶段的主要特征阿美面临的主要问题有A因孩子营养不良产生愧疚感B丈夫出现的更年期C家庭负担重及身心压力增大D来自丈夫的家庭暴力行为E焦虑抑郁不安等情绪的困扰52小魏大学期间由于学习压力过大患有轻度抑郁经过治疗抑郁症状得到较好的控制大学毕业后父母担心小魏不能适应职场竞争而加重抑郁症状未要求小魏去就业于是小魏一直宅在家中很少和同学来往也没有认识新的朋友根据青年阶段发展的主要特征和面临的主要问题社会工作者适宜位小魏提供的服务有A鼓励小魏参加青年就业联盟学习相关就业技巧B引导小魏参加社区的志愿活动服务社区居民C协助小魏重返医院进行抑郁症的诊断评估治疗D鼓励小魏参加青年交友联谊活动认识新朋友E协助小魏进行自我探索认识自身拥有的资源53中学生小刚放暑假后天天沉迷于网络游戏既不学习也不外出锻炼身体针对小刚的行为社会工作者适宜的做法有A了解小刚的想法B建议小刚父母对孩子报培训班C建议小刚父母多陪伴孩子D和小刚一起制订改变计划E帮助小刚认识过度游戏的危害54社会工作者为患有慢性病的救助对象老李及其家庭提供服务时除了家访和邀请老李参与社区活动外还注重对相关文献记录的收集和分析下列文献记录中属于老李及其家庭相关生活状况的有A老李家的低保证明B妻子的就业证明C孩子的学习成绩单D老李的体检报告E老李家的门牌号码55受新冠肺炎疫情影响以大学毕业生为主体的青年群体就业难度增加就业压力较大为了推动青年就业社会工作者适宜采取的措施有A增强青年的社会责任意识促进其自我反思B倡导完善国家法律法规加大性别平等宣传C协助青年缓解焦虑情绪促使其作理性思考D了解就业市场供需矛盾充分链接就业资源E增强青年灵活就业能力创新就业方式方法56随着网络文化的迅速发展各类短视顿平台受到人们的喜爱诗阿姨的娱乐方式也不再是看电视而是刷短视频她还关注网络主播购买主播椎荐的产品改变自己的穿衣搭配风格并上传展示自己日常生活的短视畅现在她觉得中老年人也和年轻人一样可以打扮自己展示自己上述许阿姨的变化体现了大众传媒对人类行为的影响有A强化人们周有观念和行为B改变人们原来的行为模式C促使人们改变原有的观念D提供信息引导人们的行为E形成社会规范并约束行为答案解析部分1答案D解析学龄阶段儿童面临的主要问题包括意外伤害校园欺负以及性伤害等其中学龄阶段儿童意外伤害是指突然发生的各种事件或事故对儿童所造成的损伤题干中小李针对煤气使用交通出行游泳等日常生活中的安全隐患进行教育是为了防止外在的环境因素造成学龄阶段儿童的意外伤害故选项D符合题意2答案A解析家长缺少爱心或耐心管理方式粗暴构成专制型家庭教养模式在这种家庭中孩子的人格自尊意志权利不被尊重家庭亲子关系是一种命令与服从的关系题干中孩子一犯错李先生就打一顿属于管理方式粗暴的专制型家庭教养模式由此可知选项A符合题意3答案C解析联合家庭是指父母与多对已婚子女共同居住生活的家庭类型在联合家庭中至少有两对同代的夫妇除直系亲属关系外还存在着旁系亲属关系如妯娌关系比较容易产生家庭矛盾题干中爷爷婶婶堂妹3种身份的构成就是3个家庭的结合属于是联合家庭4答案A解析中介需要是指那些在所有文化中能够促进身体健康和人的自主的产品服务活动和关系的特性莱恩多亚尔和伊恩高夫列举了11种中介需要即有营养的食物和洁净的水具有保护功能的住房无害的工作环境无害的自然环境适当的保健童年期的安全重要的初级关系环境上的安全经济上的安全适当的教育安全的生育控制与分娩题干中与母亲分离开作为孩子的重要初级关系亲朋好友母亲的角色就很重要由此可知选项A符合题意5答案D解析归属与爱的需要包括两方面的内容归属的需要即人都有一种归属于一个群体的感情希望成为群体中的一员并相互关心和照顾友爱的需要即人人都需要伙伴之间同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚人人都希望得到爱情希望爱别人也渴望别人的爱题干中小明因为认识很多志趣相投的小伙伴而十分开心体现的是归属与爱的需要故选项D符合题意6答案A解析本题考查马斯洛的需要层次论生理需要是人类维持自身生存的最基本需要包括衣食住行等方面的需要7答案A解析本题考查家庭的类型核心家庭是指由一对夫妇及其未婚子女组成的家庭类型这种家庭规模较小家庭关系较为简单是现代社会最主要的家庭形式8答案D解析本题考查同辈群体的特点同辈群体的认同性是指同辈群体是个人自由选择结合的结果群体成员之间的交往是在自然随意的过程中进行的成员之间相互依赖对群体有较高的心理归属感和较强的认同性9答案A解析本题超出教材范围10答案D解析本题考查针对校园欺凌问题的干预工作针对家庭开展的干预工作有社会工作者可对欺负者与受欺负者的家庭进行访视评估家庭在欺负行为发生中的作用对父母进行教育和培训提高父母的认识水平改善亲子关系纠正不当的教养方式减少家庭中暴力行为的出现为儿童树立行为榜样要求父母对儿童的欺负行为进行监督配合学校和社会工作者开展活动等11答案B解析在预防层面上要为青少年创造良好的成长环境协助青少年有效融入家庭学校和社会之中家庭是青少年成长重要环境因素协助家长与青少年增加沟通交流建立健康的亲子关系有助于预防青少年因现实生活中的压力而沉溺于网络12答案D解析婴幼儿社会化的基本过程有3个阶段出生至6个月是单纯社会化反应阶段7个月2岁是社会性感情连接建立阶段23岁是伙伴关系的发展阶段在本题情境中两岁半的苗苗会和自己的小熊玩偶躺在床上听妈妈讲故事还会和小熊说晚安属于伙伴关系的发展阶段故选D13答案D解析关系的需要是指发展人际关系的需要这种需要通过工作中或工作以外与其他人的接触和交往得到满足在本题情境中小林的日记里写道每天在家面对的都是几张熟悉的面孔想出去看看外面的世界可以看出小林是希望与其他人接触发展人际关系属于关系的需要故选D14答案A解析主干家庭是指由父母与一对已婚的子女共同居住生活的家庭类型在本题情境中小张结婚后与父母住在一起属于主干家庭故选A15答案D解析独特性是指每个同辈群体都有自己独特的亚文化这种群体的亚文化为群体成员提供了新的价值标准和行为方式群体成员在语言服饰行为方式甚至发型等方面都体现出自己的独特性故选D16答案B解析青少年阶段各种生理机能逐步增强心理状态进一步发展需要引起关注和重视在本案例中小强的父母常因吵架而闹离婚家庭成员之间关系紧张家庭气氛压抑这些都和安全感有关17答案C解析情绪发展的两极性使青少年经常出现反抗情绪需要加强情绪的自我调节青少年社会化的核心任务是自我意识道德观和社会交往的进一步发展青少年期的家庭学校同伴和社会等方面呈现出各自特征正常的家庭应尊重青少年的独立性与青少年加强沟通并提出建设性的意见在本案例中身心发展的特点应该不是专指生理和心理而是泛指青少年阶段的主要特征小涛的个人情绪学习和同伴关系等状况体现了心理发展出现两极化发展特征和社会性发展的特点自我意识进一步发展需加强人际沟通但青少年经常出现反抗情绪需要加强情绪的自我调节而非严格管控严格管控的做法不符合社会工作的专业理念18答案C解析如果由于器质或功能的缺陷使个体能力受损不能按照社会认可的方式行事致使其行为后果对本人或社会带来不适则被认为是行为适应性标准划分的偏差行为在本案例中王大爷最近突发中风瘫痪在床后导致一系列偏差行为19答案B解析家长过分溺爱与严加管束结合构成支配型家庭教养模式在本案例中小玲的父母对她在生活上无微不至包揽一切学习上严厉要求正是过分溺爱与严加管束结合的体现20答案D解析人类的需要可分为物质需要和精神需要两种类型其中精神需要是指人对自己的智力道德和审美等方面的发展条件的需要如人对学习提高的需要创造发明的需要贡献能力的需要独立自尊的需要等在本案例中三人行必有吾师焉出自于论语述而原文是子曰三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之意思是孔子说别人的言行举止必定有值得我学习的地方选择别人好的学习看到别人缺点反省自身有没有同样的缺点如果有加以改正体现出的正是人对学习提高的需要21答案B解析B马斯洛认为人有生理需要安全需要归属与爱的需要尊重的需要自我实现的需要5种基本需要其中自我实现的需要是指实现个人理想抱负发挥个人的最大潜能完成与自己的能力相称的一切事情的需要也是一种自我价值得到体验的需要自我实现的需要是在努力发挥自己的潜力使自己越来越成为自己所期望的人本题中小丽为了更好的融入这个群体而参加的继续教育培训即追求的是归属于爱的需要22答案C解析C中介需要是指那些在所有文化中能够促进身体健康和人的自主的产品服务活动和关系的特性莱恩多亚尔和伊恩高夫列举了11种中介需要即有营养的食物和洁净的水具有保护功能的住房无害的工作环境无害的自然环境适当的保健童年期的安全重要的初级关系环境上的安全经济上的安全适当的教育安全的生育控制与分娩由此可知选项C正确23答案C解析C由于人类具有很强的能动性所以人类可以改变自然环境也可以改变社会环境如个人独创的行为模式被其他社会成员所仿效并广泛地推行就可以形成一种新的行为模式领袖人物或者大众的一致行为对社会环境的影响作用巨大在本案例中社会工作者通过开展活动改善了小区的社会环境24答案D解析D在本案例中小阳的家长既缺少爱心耐心也缺乏责任感对孩子放任自流构成了放任型家庭教养模式25答案D解析D选项AC是针对个人进行的干预措施选项B是针对家长进行的干预措施26答案A解析家庭教养模式包括骄纵型支配型专制型放任型冲突型以及民主型其中支配型家庭教养模式是指父母对子女过分溺爱与严加管束结合在这种家庭中家长在生活方面对子女无微不至在学习上严加管理一方面是过度保护包揽生活中的一切一方面又期望过高27答案C解析同辈群体的特点包括平等性在同辈群体中彼此地位是平等的开放性成员之间的交流和交往在语言方式话题等方面都没有限制认同性成员对群体有较高的心理归属感和较强的认同性独特性每个同辈群体都有自己独特的亚文化在语言服饰行为方式甚至发型等方面都体现出自己的独特性28答案C解析题目问的是社会环境对人类行为的影响正确答案是选项C选项AB与题意无关选项D是人类行为对社会环境的影响29答案C解析人是生活于社会之中的与人相关的各种因素构成了他的生活环境社会工作分析问题的基本观点是人在情境中认为人是生活在社会环境之中的人与社会环境是相互依存的社会应该为人的正常生活成长与发展提供适宜的条件而个人则有责任发挥自己的能力减少对社会的依赖经营好自己的生活为社会发展作贡献30答案D解析本题考查青少年阶段的主要特征青少年的思维与学龄儿童的思维不同主要有两个方面的特点一是青少年的抽象逻辑思维是通过假设的形式的和反省的思维二是青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段青少年阶段是抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期青少年的情绪发展比较丰富和强烈出现两极发展特征情绪发展的两极性是指情绪的内容强度稳定性概括性和深刻性等方面具有两极性情绪发展的两极性使青少年经常出现反抗情绪需要加强情绪的自我调节随着生理方面的迅速发展青少年的性心理有了相应的发展其主要表现是性意识的发展31答案A解析本题考查社会环境的构成要素本题关键词小明妈妈看邻居的孩子都报了培训班可知答案为社区32答案B解析同辈群体的特点1平等性同辈群体成员的年龄知识能力等方面比较相近他们之间的地位是平等的2开放性同辈群体内部不存在特别严格的规章制度成员之间的交流和交往在语言方式话题等方面都没有限制特定的形式3认同性同辈群体是个人自由选择结合的结果群体成员之间的交往是在自然随意的过程中进行的成员之间相互依赖对群体有较高的心理归属感和较强的认同性4独特性每个同辈群体都有自己独特的亚文化这种群体的亚文化为群体成员提供了新的价值标准和行为方式群体成员在语言服饰行为方式甚至发型等方面都体现出自己的独特性题干成员的服装发型饰品言行均与其他同龄人明显不同社区一些居民见到他们感到很新奇得知答案为独特性33答案D解析民主型家庭成员间互相尊重平等交流对子女既有约束又有鼓励这种民主型教养方式下的孩子自尊自信自律性强具有创造性社交能力强具有成就动机等良好社会适应性的个性特征根据题干是否报兴趣班也会征求小伟的意见他们鼓励小伟主动找同学玩耍也嘱咐小伟要按时回家很明显属于民主型放任型家长既缺少爱心耐心也缺乏责任感对孩子放任自流构成了放任型家庭教养模式在放任型的家庭教养模式下孩子由于得不到必要指导和正常约束会形成缺乏自信自制力差不负责任情绪波动异常待人处世具有攻击性易受诱惑做事权宜敷衍缺乏理想等心理倾向娇纵型父母盲目的溺爱和疏于管束构成娇纵型教养方式在这种溺爱娇惯的家庭环境中容易使孩子养成以自我为中心骄横跋扈疏懒散漫贪婪无度的霸王心态这种小霸王心态如果不能得到及时矫正很容易发展为反社会型人格支配型家长过分溺爱与严加管束结合构成支配型家庭教养模式在这种家庭中家长在生活方面对子女无微不至在学习上严加管理一方面是过度保护包揽生活中的一切一方面又期望过高这种方式容易使孩子形成怯懦胆小意志薄弱既娇且骄清高孤傲等个性心理特征34答案A解析尊重的需要可分为内部尊重和外部尊重内部尊重即自尊是指一个人希望在各种不同情境中有实力能胜任充满信心能独立自主外部尊重是指一个人希望有地位有威信受到别人的尊重信赖和高度评价在本题情境中小李在同事中树立了威信领导更加信任他都满足了他尊重的需要35答案C解析社会性发展学龄阶段儿童通过在校学习对社会环境的适应性逐渐增强他们的自我意识道德和社会交往得到了进步的发展在这一阶段儿童发展了更符合实际的自我观念自我评价和自我体验学龄阶段儿童逐步形成了自己的道德意识能够以他人的立场来考虑问题实事求是地评价他人学龄阶段儿童的社会交往对象仍然是父母同伴和老师但儿童与他们之间的关系却有了新的发展36答案C解析人类是在环境之中生活的同时人又具有能动性人类行为和社会环境相互影响二者的关系是复杂的主要表现在以下几个方面1人们要适应社会环境2社会环境影响个人行为3社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响4人类能够改变社会环境5人类行为与社会环境关系的非平衡性总的来说人类行为与社会环境相互影响的力度并不是平衡的社会环境对人类行为的影响要大一些37答案C解析同辈群体的特点1平等性同辈群体成员的年龄知识能力等方面比较相近他们之间的地位是平等的2开放性同辈群体内部不存在特别严格的规章制度成员之间的交流和交往在语言方式话题等方面都没有限制特定的形式3认同性同辈群体是个人自由选择结合的结果群体成员之间的交往是在自然随意的过程中进行的成员之间相互依赖对群体有较高的心理归属感和较强的认同性C正确4独特性每个同辈群体都有自己独特的亚文化这种群体的亚文化为群体成员提供了新的价值标准和行为方式群体成员在语言服饰行为方式甚至发型等方面都体现出自己的独特性38答案A解析生理需要这是人类维持自身生存的最基本需要包括衣食住行等方面的需要如果这些需要得不到满足人类的生存就成了问题马斯洛认为只有这些最基本的需要达到维持生存所必需的程度后其他的需要才能成为新的激励因素39答案A解析A选项统计学标准大多数人相似或一致的行为在统计学上被认为是正常的如果偏离统计上的正常值则会被认为是偏差行为本题中不符合儿童正常发育的普遍标准体现了是统计学标准故选择A选项B选项个体主观体验即观察者根据自己的经验作出某种行为正常还是偏差的判断C选项行为适应性标准在正常情况下人体维持着生理和心理的平衡状态人能依照社会生活的需要适应环境和改造环境因此正常人的行为符合社会的准则能根据社会要求和道德规范行事就是适应性行为如果由于器质的或功能的缺陷使个体能力受损不能按照社会认可的方式行事致使其行为后果对本人或社会带来不适则被认为行为产生偏差D选项社会规范与价值标准如果个人的行为符合当地社会规范和价值观念该行为就是正常的否则就被视为是有偏差的行为40答案BCDE解析A项错误对于欺凌同学这种行为应该对于两边都进行教育针对校园欺负的解决措施包括针对学校进行干预工作选项E针对受欺负者欺负者和旁观者开展的个体干预应对欺负的原因特点和后果进行评估与诊断制订可行的干预方案选项BC针对家庭开展干预工作选项D41答案ADE解析基本需要包括身体健康和自主两方面故选项B说法错误成长的需要是个人自我发展和自我完善的需要故选项C说法错误42答案BCDE解析本题考查人类行为与社会环境的基本关系人类行为和社会环境相互影响两者的关系主要表现在以下几个方面1人们要适应社会环境2社会环境影响个人行为3社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响4人类能够改变社会环境5人类行为与社会环境关系的非平衡性43答案ABCE解析本题考查弃婴问题预防弃婴要做好以下几个方面的工作一是要进一步健全和完善相关法律法规二是完善弃婴救助制度三是建立困难家庭医疗救助体系四是积极发挥慈善部门基金会和其他民办机构的作用开展多种形式的专项救助五是开展宣传工作利用媒体进行相关报道提升社会对于弃婴这一社会极弱群体的关注程度44答案BDE解析中年阶段面临的主要问题包括早衰综合征更年期综合征婚外恋和家庭暴力在本题情境中经常加班加点反映了高先生面临工作压力大问题下班后还要喝酒应酬反映了高先生面临生活习惯不良问题妻子要跟他离婚反映了高先生面临婚姻危机问题故选BDE45答案BC解析人类行为和社会环境相互影响二者的关系主要表现在以下几个方面人们要适应社会环境在本题情境中虽然小明的成长环境不利但他能够正确面对学习成绩优异还担任队长等说明小明逐渐适应社会环境选项B符合题意社会环境影响个人行为在本题情境中小明的父母长年在外打工只春节才回来小明有时也会因想念父母而闷闷不乐说明社会环境对小明有一定的影响虽然小明能够正确面对选项C符合题意社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响在本题情境中小明的爸爸说这孩子的领导能力超过我了啊说明生物遗传对人类行为产生了影响这有点牵强宁可不选人类行为能够改变社会环境人类行为与社会环境关系的非平衡性故选BC46答案ABCD解析社会工作者应协助学校管理者推行校园文化建设在学校树立无欺负的良好风气并制定惩戒制度加强校园安全监控为学生提供安全的学习环境选项E的文化建设不符合要求47答案CDE解析中年阶段婚姻更加注重稳定选项A错误中年阶段认知发展较为稳定选项B错误48答案CDE解析CDE67岁儿童的脑重量已经接近于成年人的水平学龄前儿童的语言发展主要表现在从以表达机能为中心向以思维机能为中心的转换上学龄前儿童自我意识得到发展在这一阶段儿童建立了性别角色判断的标准学龄期儿童开始了道德的发展49答案DE解析DE社会工作者小李计划通过大众传媒宣传的方式只有选项DE符合要求50答案BCDE解析攻击行为是指个体因为欲望得不到满足而采取的有害他人毁坏物品的行为学龄前儿童攻击行为常表现为打人骂人推人踢人抢别人东西等攻击行为一般在36岁出现第一个高峰1011岁出现第二个高峰总体来说攻击方式可分为暴力攻击和语言攻击两大类男孩以暴力攻击居多女孩以语言攻击居多51答案CDE解析全家生活来源都依靠丈夫的工资阿美整日担惊受怕情绪也很不稳定感到非常无助体现了家庭负担重及身心压力增大选项C和焦虑抑郁不安等情绪的困扰选项E丈夫大发雷霆摔东西并对阿美破口大骂属于家庭暴力行为故选项D入选家庭暴力是指行为人以殴打捆绑残害强行限制人身自由或者是其他手段给其家庭成员的精神身体等方面造成一定伤害后果的行为52答案ABDE解析小魏的主要问题是一直宅在家中很少和同学来往也没有认识新的朋友属于社交问题和就业问题53答案ADE解析心理社会治疗模式将个人与环境之间的这种关系概括为人在情境中要求社会工作者既需要深入个人的内心了解他的感受想法和需求还需要仔细观察周围环境对他的影响分析个人适应环境的具体过程54答案ABD解析文献记录是有关服务对象日常生活状况的文字记录如学生的成绩单低保家庭的低保证明医院的健康检查证明等都属于这种类型的资料它们是社会工作者了解服务对象日常生活状况的重要资料但是案例中的服务对象是慢性病的救助对象所以成绩单与本题无关55答案CDE解析选项AB不属于社会工作者的行为应该是国家的作为56答案BCD解析随着社会的发展大众传媒对人的行为和社会实践的影响越来越大大众传媒对人类行为的影响主要表现在以下几个方面第一可以为受众提供支持其固有立场观点和行为的有关情况从而增强受众的固有观念和行为第二在争议不大且没有其他因素干扰的情况下大众传媒只要重复传播内容就能直接改变受众的行为第二大众传媒可以使受众改变其原有的立场第四可以提供信息引导人们的行为第五为受众提供行为规范供他们选择大众传媒对人的行为既有积极的影响也有消极的影响