高考作文写作晋级讲义第二期诗意表达书香入眼附技法指导及示范片段.doc

高考作文写作晋级讲义诗意表达书香入眼附技法指导及示范片段好的文章不仅要有好的内容更要有生动的语言高考阅卷评分标准基础等级要求语言流畅发展等级要求有文采因此无论写作记叙文还是写作议论文都需要调动出灵动的思维精心雕琢生动的词语认真安排协调的句式点缀恰当的修辞从而写出生动的文采使文章产生一种诗意美感一记叙文的语言清新淡雅描写特定的生活情境可以运用清新淡雅的语言风格营造一种真实可感的写作氛围当然追求清新淡雅力求真实自然而不能给人一种造作玄虚的感觉如优秀作文棋中人生作者这样一个开头幽远的天空有几颗星似是不小心洒上的荧光涂料熠熠闪着光芒夜幕将整个天空遮住让我的眼睛什么都看不见的黑好静忽然天边一点寒星闪过一副黑白交错的棋盘出现在历史的深处渐近渐清晰旁边是两个飘逸洒脱的身影脸上充满敬佩与真诚彼此伸出了双手紧紧握在了一起高声喊到承让在这个棋盘上刚刚结束的是当湖十局的最后一局那是一个非常晴朗的日子那是一个让人振奋的日子那一天高人雅士齐聚浙江当湖欣赏两位高手的巅峰对决开头以清新淡雅的语言描绘出夜空的景象营造了一个宁静的夜晚的氛围从而引出黑白交错的棋盘还有两位要参加比赛的棋手每一句话都能够以素雅清新的风格表现出来具有诗意美感意蕴绵长字里行间融入一种独白式的情感在叙述过程中流露出真实的心境这样就可以形成一种意蕴绵长的语言风格进而使文章在好似倾诉的氛围中发展如优秀作文风筝作者就这样组织语言我是一个风筝一只燕子形状的普通风筝但我有一个伟大的梦想就是能够像真的燕子一样自由的在天空舞动每一天我都被主人放到天上我努力地想要飞的更高更远但总因为线的束缚根本就没有自由我很难过我实在不能忍受这种没有自由的生活了便对主人说出了心声主人并没有惊讶她只是淡淡地说你是一只风筝而我能够给予你最好的爱便是放开线让你随风高飞远走于是主人剪断了绳子我终于拥有了我梦寐以求的自由于是我看着雨水渐渐消失太阳慢慢露出了圆圆的头云朵对我笑夜晚星星对我眨眼睛月亮也一直跟我走以内心独白式的方式安排了含蓄而绵长的语言风格将自己化身为一只风筝通过对自身境遇的剖析表达了丰富的情感追求这种语言风格给人生动和美的体验二议论文的语言逻辑严密写出深度让观点具有启发性需要以好的语言组织文章要想使议论文论述更充分需要我们在组织语言时体现出一种严密的逻辑性如优秀作文专注的品格在分析时便这样组织语言蚓无爪牙之利筋骨之强上食埃土下饮黄泉用心一也想象着荀子笔下那条孱弱的蚯蚓在坚硬的泥土中执着地蠕动我们的心灵肯定会变得平静异常小小的它选定了自己的目标一步步地前行一路上它啜饮了黄泉之水饱尝了埃土之精回味这种情形我们的思维里分明地感受到目标对于人生的作用更深刻体会到一种哲理滴水穿石不是因为力量大而是因为态度坚定精神执着对专注这一品格进行分析时作者以严密的逻辑组织论述的语言通过对荀子名言的理解引出具体的情境在对蚯蚓的专注进行分析之后自然上升到人的品质表达对滴水穿石这一观点的深刻解读简明概括简明是议论文语言的一项基本要求所谓简明就是要求在语言运用时要干脆利落即既要使对方能够明白无误地理解不会产生歧义又要干净利落不拖泥带水让人产生重复啰嗦之感如优秀作文精彩人生便这样组织语言忍受痛苦默守平淡期待精彩这才是真正的人生我们希望一帆风顺但也要坦然面对平庸单调永远不会成为我们生活的主旋律不需要拥有太多但要明白体验过什么问世间情为何物直叫人生死相许梁山伯与祝英台对爱情的执着总能让人感动他们化蝶重生的传奇更让人震撼化蝶双飞这是很多人的梦想但是浮躁的现代人缺乏对生活的感受更不懂得真正的情感整天沉迷于世俗名利只知道游戏于感情的漩涡哪里能够清楚生活的意义哪里懂得对爱情的珍惜分析精彩人生这一话题作者恰当组织简明概括的语言充分表达了对生活的深刻理解开头观点的提示没有拖泥带水主体部分对梁山伯与祝英台故事的解读更是凝练概括结尾点题反问中升华简洁明了鲜明生动深刻而鲜明的思想需要生动而充满诗意的语言来表达干瘪直白缺乏灵性色彩则会导致内容单调枯燥的现象因此要不断提升语言表达的能力使文章充满形象性和感召力更有效地表现自己的观点和态度如优秀作文低调人生便这样组织语言当花瓣离开花朵暗香残留花朵艳丽花叶翠绿在人们的印象里红花绿叶一直是大家赞赏的对象但落红不是无情物化作春泥更护花的主人公落红却不被人所重视却不知它也拥有一份暗香一份温暖世界的力量曾记否画图省识春风面环佩空归夜月魂永远忘不了你海棠般娇羞的面容你菊花般孤高的风骨你柳絮般飘飞的思念你桃花般红消香断的泪痕都在茫茫大漠中消隐你隐于画工为你凭空添加的美人痣后你隐于勾心斗角尔虞我诈的皇宫之中最终你也随清风而去为那永世的安宁隐于大漠之中写低调的人生作者安排生动而具有诗意的语言实现了表达上的文采首先运用比喻手法以花喻人引出观点写昭君以充满气势的排比展示出人物的精神整个内容在词语的雕琢句式的安排上都达到了成熟的地步能够给人诗意的美感