第6课 动荡的春秋时期
教学目标
知道春秋时期的经济发展,了解经济的发展推动了社会的进步和政治的变革。
了解周王室衰微的原因、表现及影响。
掌握春秋争霸的史实,理解春秋争霸带来的影响。
二.教学重难点
重点:春秋时期的社会变化。
难点:春秋时期诸侯争霸的影响。
三.教学过程
(一)导入新课:
问题:西周是怎么灭亡的呢?
学生:西周时,遇到敌情靠烽火台传信报警。周幽王昏庸无道,为了取悦王妃褒姒,竟下令燃烽火。后来,犬戎真的来攻西周。幽王派人点燃烽火,诸侯没有再来救援。结果,幽王被杀。
问题:公元前771年,犬戎攻破镐京,周幽王被杀。公元前 770年,周平王向东迁都洛邑,史称东周。东周的前期呢?我们把它称为春秋时期,那同学们知道春秋得名于什么吗?
学生:“春秋”源自于孔子整理修订的鲁国编年体史书《春秋》。由于《春秋》记载的历史时期与东周前期历史发展相当,所以历代史学家就把东周前期称为春秋时期。
合作探究:
春秋时期的经济发展
农业:由春秋晚期“牺尊”,通过牛鼻子上的环,引出人们开始控制牛,利用牛来耕地原来在宗庙中用于祭祀的牲口,祭品(牺牲:牺牲作名词,古指祭祀或祭拜用品。供祭祀用的牲畜,如