人教版英语七下Unit 3 Section A（1a-1c）教学课堂实录.doc

第一课时课堂实录一教材分析本课是的第一课时以为中心话题学习用句型谈论出行方式来开展一系列的听说读写等教学活动进一步提高学生综合运用语言的能力教学中我运用了多媒体课件以为主线贯穿在整节课中帮助学生创设英语的语言环境使学生能够置身于真实的语言环境中去学习语言首先通过活动导入新课呈现本课有关交通工具的新单词然后通过引出本课的重难点在看听说练的过程中完成教学目标本课采用实践性强任务明确的任务型语言教学即在教师指导下让学生带着明确的任务目标在感知体验实践参与合作的活动中积极主动地进行学习最后介绍学生们的上学方式路程及时间在参与表演和运用的过程中培养学生英语学习能力充分体现了知识从输入到输出的过程同时任务目标的完成让学生感受到成功的愉悦二学情分析本课的活动设计贴近学生的生活实际学生便于理解非常感兴趣学习积极性高另外通过各种感官的交替使用强化了学生对英语基础知识和基本技能的训练以学生为中心通过观察图片进行俩人一组的活动还有人一组的小组合作活动让学生学会分工合作相互探讨交流从而获得知识技能和情感体验三教学目标知识目标学习并掌握几种交通工具词汇学习并掌握句型能力目标学会谈论人们日常的交通方式提高学生的听说读写等英语综合能力情感目标让学生感受到他们学习英语是为了在现实生活中进行交流而不单纯是为了英语课和应付考试而学习了解东西方国家出行方式的不同以及不同的交通规则教育学生注意交通安全加深对交通知识的了解倡导自觉遵守交通法规及礼貌构建和谐的人际关系了解交通的发展培养创新精神四教学重难点教学重点引导的特殊疑问句乘坐交通工具的表示方法教学难点五课堂实录他怎样去公园坐公汽你们怎样去哪里步行他们怎样去上海坐飞机你是骑自行车上学吗不我坐地铁他是坐火车去北京吗是的