（北师大版）一年级英语教案 Unit12 I can swim(1).doc

教学内容词汇句子教学目标知识能力目标词汇的听说认读句子的充分理解并能用其进行交际表达情感目标在运动词汇的学习中让学生动起来保持学生学习英语的兴趣与热情并激发学生对运动的热爱通过句型的学习培养学生主动关注他人的品质正确表达自我能力的自豪感与他人交流的能力教学道具或教学资源带图片的词卡手偶教材磁带教学过程设计邀请演讲的同学上台并发放动物图片每次新课前全班学生轮流进行三分钟演讲锻炼学生的英语表达并给每个学生公平的机会通过复习学过的词汇为导入新词汇铺垫边说唱边配以相应的图片动作引导学生表达边跟着老师说唱边配以相应的动作通过熟悉的动物技能配合相应图片动作让学生充分感知通过韵律图片动作吸引学生引导其表达词汇贴图片与组别后分组扮角色保持学生学习热情并配以动作引导各组学生表达戴手偶于手上伴以动作伴以动作使及词汇得到反复操练与手偶对话吸引学生注意力并引出和进行示范有针对性的练习调动学生的自豪感通过同桌间互相询问调动学生将词汇句子运用到现实生活鼓励学生了解身边的人播放课文录音跟读并配以相应的动作复习总结鼓励学生多多锻炼板书设计图片图片图片图片图片