湘教版地理八年级上册第一章 第一节 《中国的疆域》 教案.doc

中国的疆域教学设计一教学目标1知识与技能目标运用地图我国的地理位置及其特点分析我国地理位置的优越性了解我国的领土范围记住我国的领土面积在地图上指出我国的国和濒临的海洋认识我国既是陆地大国也是海洋大国学会在地图上估算我国东西两个端点的经度差南北两个端正的纬度差提高读图析图能力学会绘制中国轮廓提高绘图能力强化对中国地图的空间概念2过程与方法读图法比较法3情感态度与价值观培养学生参与意识和学习地理的兴趣通过对我国辽阔的国土优越的地理位置等知识的学习激发学生的民族自豪感和爱国热情增强学生保卫祖国领土完整实现祖国统一的责任感三教学重难点重点我国地理位置的特点学生读图用图的能力的培养难点我国的地理位置和地名的空间观念的建立培养学生的空间思维能力四学情分析中国的疆域是这一章的重点内容教材首先让学生从宏观的角度认识中国把握中国的位置范围本节知识是学习中国地理的知识基础同时通过学习中国的疆域从地理学科的角度教会学生从空间上认识地理事物特征的方法借以培养学生空间思维的能力本节教学内容的重点是让学生掌握我国优越的地理位置和辽阔的国土并进一步使学生学会分析与评价一国地理位置的方法分析地理位置的优越性是本节的难点所在从知识结构看从世界看中国明确中国的半球位置和海陆位置我国的疆域明确中国的国土面积范围利用经纬度确定我国的四端即经纬度位置我国濒临的海洋进一步明确海陆位置关系及海陆组成特点陆界和邻国明确我国与周边国家的相对位置关系五课时一课时六教学用具PPT课件地理挂图七教学过程一创设情景导入新课媒体展示武夷山黄山内蒙古大草原北京天安门秦兵马俑布达拉宫上海中心商务区揭题第一章第一节中国的疆域设计意图激发学生的民族自豪感爱国热情和学习兴趣二互动启思探究学习一伟大的祖国媒体展示中国在世界上的位置中国在地球上的位置示意图读图11回答1你还记得描述一个区域地理位置的方法吗偿试描述中国的地理位置2在世界政治地图上找出日本哈萨克斯坦俄罗斯巴西四个国家对比说出中国与这四个国家的地理位置差异3结合上述分析说一说中国地理位置的特点设计意图让学生读图回答问题可以培养学生从地图上获取信息分析问题解决问题的能力二辽阔的疆域一领土的四端中国的疆域图师生互动媒体展示中国的疆域图1学生读课本P3图13中国的疆域图找出我国的四个端点2教师在图上介绍四端点所在的经纬位置3读图估算中国最东端与最西端之间跨越多少经度最南端与最北端之间跨越多少纬度运用已学知识判断中国疆域是东西宽还是南北长并说出理由提示请学生用直尺量出最东端到最西端的距离并根据比例尺计算出实际距离约5200千米纬度相差1度距离相差约110千米请学生计算我国南北的实际距离5500千米学生欣赏中国四端风景图对学生进行爱国主义情感教育设计意图培养学生的空间思维观念巩固运用经纬网确定地理位置的方法复习比例尺知识通过纬度的计算南北距离培养了学生动手动脑能力1学生讨论媒体展示北京奥运会开幕时北京与喀什图和春节时黑龙江与海南省图北京奥运会开幕时北京和新疆喀什各是什么景象春节时黑龙江省是冰天雪地海南省是什么景象哪一组图反映的了我国南北跨纬度大的特点哪一组图反映了我国东西跨经度大的特点设计意图让学生讨论问题可以使学生智力得到激励产生智力的群体效应形成思维高潮有利于创新意识的释放和提高2教师总结由于地球的自转东边地点的时刻总比西边地点的时刻早我国东西跨经度60多度跨5个时区妈东5区东9区因此东西两端的地方时相差约4个小时比如我国最东部是早上7点最西部则是凌晨2点因此当东部乌苏里江旭日东升时西部的帕米尔高原却是繁星满天我国南北跨纬度广南北气候差异大纬度越低气温超高因此当祖国北方处于冰天雪地的隆冬时南方的海南却是烈日炎炎的威夏景象教师归纳我国南北跨纬度广大部分位于五带中的北温带我国所在的纬度位置有利于发展多得农业辽阔的疆域使我国具有丰富的旅游资源二陆地面积世界政区图1学生在图上找出俄罗斯加拿大中国美国欧洲2显示图表四国一洲的面积3学生记忆我国的陆地面积960万平方千米仅次于俄罗斯加拿大居世界前三位设计意图让学生运用比较法知道我国的陆地面积以及在世界上的地位培养学生的民族自豪感和爱国情感媒体展示中国的疆域图三濒临的海洋学生读图1请四位学生自北向南依次说出我国濒临的海洋2教师归纳并以图表的形式简明介绍四大海域的大致分界线四大流域大致分界线渤海黄海渤海海峡黄海东海长江入海口北岸东海南海台湾岛以南渤海和琼州海峡是我国的内海另外三个是边缘海台湾海峡属于东海设计意图让学生依次说出四大海域的名称学生可以发现内海与边缘海的特点既调动了学生的学习热情又培养和提高了学生读图的能力四主要的岛屿和半岛中国的疆域图学生读图1在图上找出台湾岛海南岛钓9岛赤尾岛等岛屿2在图上长出我国沿海的三大半岛教师总结我国共有大小岛屿6500多个设计意图让学生在地图长出我国的岛屿使学生明白这些岛屿面积虽小但都是我国神圣不可侵犯的领土对学生进行爱国主义教育五漫长的海岸线1教师介绍中国的领海中国的海岸线向海上延伸12海里的海域2学生阅读课本P5节一自然段三众多的邻国媒体展示中国的疆域图读图回答提示我国是与巴基斯坦实际控制的克什米尔地区为邻所以巴基斯坦是我国的邻国1在图上长出我国的陆上邻国朝鲜并以此为起点按逆时针方向在图上长出我国的其它邻国2找出我国隔海相望的国家展示口诀东朝鲜北蒙古东北西北俄罗斯西部哈吉塔阿巴西南印度尼不丹南部还有缅老越隔海相望有六国印尼文马菲日韩设计意图学生在图上找出我国的邻国可以培养学生依方位顺序计读图的习惯提高学生的读图能力通过口诀记忆化难为易激发学生兴趣提高学生学好地理的信心三归纳总结巩固知识1引导学生总结并以板书形式重现重难点知识2练习题设计意图培养学生归纳总结知识的能力通过练习对所学知识加以巩固四作业布置学会绘制中国轮廓图