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上传于：2024-07-05
《紫竹调》教案
教学目标
1、通过分析、讲解及参与性听辨，让学生更全面地了解《紫竹调》这首乐曲。[来源:学&科&网Z&X&X&K][来源:Z,xx,k.Com]
2、通过多种活动让学生进一步培养起强烈的求知欲，同时达到再次复习本单元所学知识的目的。
教学重、难点
能够听辨出《紫竹调》中三件领奏乐器的音色，并按领奏顺序排序。[来源:Zxxk.Com]
教材分析
《紫竹调》是沪剧曲牌之一，由江苏南部一些山歌、小调，经过融化而成。本曲为作曲家润饰过的民族轻音乐作品。伴奏音乐优美抒情。乐曲在轻快爽朗的节奏中由各种不同的乐器轮番主奏出家喻户晓的民族民间音调，先后出现在笛子、二胡、琵琶等乐器上的装饰性演奏，按照江南丝竹音乐的风格，各自发挥自己的演奏技法特点。
教学过程(一份供任课教师参考的完整教案)
一、导入
1、学生随着《紫竹调》音乐，进入教室。[来源:学#科#网Z#X#X#K]
师：同学们能不能说说你刚才听到的乐器是什么乐器？声音有什么特点呢？（学生回答。）
2、导入新课内容。[来源:学。科。网Z。X。X。K]
师：刚才我们听到声音是这个乐器发出的（教师出示实物笛子）。今天我们将继续我们的