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送你走没回头
上传于：2024-07-01
《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》教学设计
教学目标
语言建构与运用 读懂诗词的表层含义、深层含义以及蕴含的情感。
思维发展与提升 提高感知诗人内心情感世界的能力，能过自己的朗读来表现诗中所表达的情感和意境，完成课内课外知识的沟通联系，形成不同层次的探究能力。
审美鉴赏与创造 鉴赏诗歌里表现出的情感美、艺术美。
文化传承与理解体会 能体味人生，珍惜拥有，感受幸福。
教学重点 诵读体悟，感悟苏轼对亡妻的凄婉爱情与思念之情；赏析词作抒写悼亡之情的手法。
教学难点 丰富的想象，往复曲折的结构。
教学方法 诵读、讨论、探究、演读。
教学过程
一、导读
1.导入：著名作家方方写过一篇文章《喜欢苏东坡》，弄得丈夫有些吃醋，酸溜溜地问：“如果你同苏东坡活在同一时代，你是不是会嫁给他？”方方回答：“当然，只要苏东坡肯娶我。”可见苏轼在女孩子心目中的地位。
苏轼的魅力何在？你心目中的苏轼是怎样一个形象？请结合学过的词句来回答。（豪放、豁达、才华横溢）今天我们来学习苏轼的一首著名的悼念亡妻王弗的词《江城子》，来体会他性格中的另一面：多情。
2.江城子：词牌名，又名“村意远”“江神子”“水晶帘