第8课《音频的获取与加工》教学设计（2课时 ）.doc

8音频的获取与加工课时2课时课型新授课知识与技能1了解音频文件的类型及获取方法2学会使用GoldWave软件进行简单的音频编辑删除空白多余混合特殊音效过程与方法3本节课通过给朗诵配音为主题分析声音作品的一般制作过程与方法同时通过任务分析实践操作知识小结的过程强化和升华知识点使学生主动构建起加工音频文件的一般思路和方法情感态度和价值观4调动学生学习积极性培养学生根据实际需要主动运用多媒体处理工具加工和表达信息5关注声音文件的版权问题尊重知识产权教学重点1音频文件加工的流程2GoldWave的基本功能教学难点1根据任务利用软件做有效的剪辑2掌握音频修饰的重点使得所掌握的技巧为主题服务学情分析教授对象是初一学生不少学生在小学阶段都已经学习过信息技术课程有良好的操作基础这部分内容对于学生来说是新奇的有趣的实用的动手操作部分比较多比较能够激发学生的主动性教材以及教法分析1本节课的内容为教材新纲要云南省实验教材信息技术七年级下册第二单元第8课音频的获取与加工包含以下几个知识点音频获取音频文件类型的认识与播放音频处理删除片段链接音频混合音频音频格式的转换2教法在网络教室里展开以讲解演示实践为主线通过